教育不仅仅是达到目的的手段,其本身就是目的。
You can't lead effectively if you don't understand the business from the ground up.
在追求数学真理的过程中,我们常常发现更多的问题而非答案。
青年的危机不是生物性的,而是社会和政治性的,它需要一种新的语言来理解他们斗争性质的变化。