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我们的教育一直都重讲堂甚于思辨，然而知识和智力的独立（intellectualindependence）是非常重要的。能不能有独立的思辨能力实际上是你能够坚持走多远的一个基石。
张磊名人名言哲理格言警句语录 张磊
读者群是文学的最高法庭，最高裁判者。
别林斯基名人名言哲理格言警句语录 别林斯基
合作的本质，其实是大家各自放弃一小部分安全感，并把它交由合作方来保障。
李笑来名人名言哲理格言警句语录 李笑来
A teacher must have a healthy body, the skills of a farmer, the mind of a scientist, the interest in art, and the spirit of social reform.
教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
阿道尔夫·第斯多惠名人名言哲理格言警句语录 阿道尔夫·第斯多惠
明显的东西，人们视而不见，非要等人指点。
纪伯伦名人名言哲理格言警句语录 纪伯伦
所有的英雄，到最后都令人讨厌。
爱默生名人名言哲理格言警句语录 爱默生
名刀是由名匠不断锻炼而成的，同样的，人才的培养，也要经过千锤百炼。注重新进人员的训练和指导，因为他们的成长会带动公司的进步。训练人才应以人性为管教的模式，并确立赏罚分明的制度。
松下幸之助名人名言哲理格言警句语录 松下幸之助
“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
我所渴望的美，是永恒与生命；谁知它们竟水火不容。永恒的美，奇光异彩，却无感无情；生命的美，千变万化，却终为灰烬。
顾城名人名言哲理格言警句语录 顾城
没有任何泪水使我变成花朵，没有任何国王使我变成王座。
海子名人名言哲理格言警句语录 海子
重在培养学生自己改的能力，教师只给些引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑去决定。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
I don't do styles. I'm interested in the uniqueness of a place and time.
我不做风格。我对地点和时间的独特性感兴趣。
让·努维尔名人名言哲理格言警句语录 让·努维尔
 只有市场经济才能实现繁荣和自由。
米尔顿·弗里德曼名人名言哲理格言警句语录 米尔顿·弗里德曼
我们不是从祖先那里继承了地球；我们是从子孙那里借来的——这一信念塑造了我们所做的一切。
We don't inherit the earth from our ancestors; we borrow it from our children—this belief shapes everything we do.
莎拉·约翰逊名人名言哲理格言警句语录 莎拉·约翰逊
活的教育是活的教师以活的方法培养活的学生的过程。活的教育包括生活的教育、创造的教育、精神的教育等多个内涵。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
内心强大，方能抵御外界风雨。
施一公名人名言哲理格言警句语录 施一公
我设计的流动性来自创造相互流动的空间的理念。
The fluidity of my designs comes from the idea of creating spaces that flow into each other.
扎哈·哈迪德名人名言哲理格言警句语录 扎哈·哈迪德
学习历史，因为它会重演。
吉姆·罗杰斯名人名言哲理格言警句语录 吉姆·罗杰斯
I believe in the power of small gestures and the importance of details.
我相信小动作的力量和细节的重要性。
阿涅斯·瓦尔达名人名言哲理格言警句语录 阿涅斯·瓦尔达
很少有人可以领会这样的逻辑，人们应该过一种视拖延为有益工具的、基于自然风险进行决策的生活。
塔勒布名人名言哲理格言警句语录 塔勒布