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克里斯蒂安·拉丰
制度教育学重要代表人物
法国教育学家,制度教育学的重要代表人物,专注于教育制度与权力关系的研究。
组织内部的激励结构直接影响员工的行为和绩效,因此设计合理的薪酬和晋升制度是管理的关键。
克里斯蒂安·拉丰
在拍卖理论中,不同的拍卖形式会导致不同的竞价行为和收入结果,因此选择适当的拍卖机制至关重要。
克里斯蒂安·拉丰
道德风险问题源于一方无法完全监督另一方的行为,导致后者可能采取不利于前者的行动。
克里斯蒂安·拉丰
在规制理论中,规制者需要设计一种机制,使得被规制企业在追求自身利益的同时,也实现社会目标。
克里斯蒂安·拉丰
市场失灵的存在为政府干预提供了理论依据,但政府干预本身也可能面临信息与激励问题。
克里斯蒂安·拉丰
最优契约的设计需要在激励与风险之间进行权衡,以达到效率与公平的平衡。
克里斯蒂安·拉丰
在信息不对称的情况下,委托人无法直接观察代理人的行为,因此需要设计一种激励机制来引导代理人采取符合委托人利益的行为。
克里斯蒂安·拉丰
激励理论的核心在于,它试图解释个体如何被激发去采取某种行为,以及这种行为如何被维持和导向特定目标。
克里斯蒂安·拉丰