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麦金塔电脑不会有扩展槽。用户甚至都不能打开机箱碰到主板。对于业余爱好者或者黑客来说,这就少了很多乐趣。但对乔布斯来说,麦金塔是为大众设计的。他想让用户的体验是可控的。他不希望看到有人往扩展槽里随便插上电路板,破坏他的优雅设计。
沃尔特·艾萨克森
真正失恋分三个阶段,第一阶段当然丧尽自尊,痛不欲生,听到他的名字都会跳起来。第二阶段故作忘却状,避而不提伤心事,可是内心隐隐作痛。到了最后阶段,他的名字与路人一样,不过是个名宇,一点儿特别意义都没有矣。
亦舒
在现代生活的条件下,规律是绝对的,凡是不注重智力训练的民族是注定要灭亡的。
怀特海
When we are vigilant, to defend our democracy are not subject to any foreign attack, we need to focus on giving a fair and free all the people more and more in the domestic。
马丁路德金
我左手边是个没灌水的游泳池,再没有什么比没水的游泳池更落寞了。
雷蒙德·钱德勒
我不让成功改变我,我让它提升我。
I don’t let success change me, I let it improve me.
德雷克
公权,只要法律没有授权的,就是禁止的,私权,只要法律没有被禁止的,就是被允许的。这是急需普及的法治观念。
罗翔
当他最后一次浇花时,准备把她好好珍藏起来。他发觉自己要哭出来。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
我自己想,虽然许多人都说我多疑,冷酷,然而我的推测人,实在太倾于好的方面了,他们自己表现出来的,还要坏得远。
鲁迅
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。
爱因斯坦
如果我的教育是成功的,爱弥儿就肯定不会有这样的想法。所以,我们必须摒弃这种想法可能产生的表面上的任何善行。
卢梭
绝对剩余价值和相对剩余价值是资本家提高剥削程度的两种基本方法。
马克思
历史的正常状态似乎是任何年龄的人都会相信某种荒谬的东西。他们的信念仍然很坚定,只要有人表达一点疑问,就会造成很大的麻烦。
保罗·格雷厄姆
行军就是战争。
拿破仑
发展的动因是来自我们自身的:我们要靠自己探索,靠自己约束自己,靠自己的主动性耕耘收获。老师的作用有两种:第一,以身作则,激发孩子学习的热情;第二,为学生营造良好的学习环境,提供更丰富的知识,培养更坚定地目的。人最终成长的动力都来自人们是其价值和重要性的感觉,因此要给予人们各式各样的感觉,例如惊愕、兴趣、崇敬或者超越自我的强烈愿望。由此引发的价值感能给生命带来难以置信的力量。一旦失去这种价值感,生命便会退回到被动的低层次状态,这一力量最为深刻的表现就是对美的感受,对已实现的完美事物的审美感受。
怀特海
什么东西告诉用户?我们有很强的原则,第一个就是不可以有任何谎话。
段永平
风雨自有归期,山水总会相逢。意难平终将和解,万事终将如意。
太宰治
冲突越激烈,胜利就越光荣。
The harder the conflict, the more glorious the triumph.
托马斯·潘恩
对任何一个物品来说,其真实价格,或者说是取得它的实际代价,都是获得它所付出的辛苦和麻烦。
亚当·斯密
小百姓受的痛苦不是和大人物一样多吗?痛苦能使一切变得伟大。如果改动一下名词,谈的不是服装的美丑,而是什么勋章,荣誉,头衔,这些看上去很小的事情,不是也叫功业彪炳的生涯大起风波吗?
巴尔扎克
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