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阳光的酒调的很淡，却很醇，浅浅地斟在每一个杯形的小野花里。
张晓风名人名言哲理格言警句语录 张晓风
没有人因为知道了善而不向善的。
苏格拉底名人名言哲理格言警句语录 苏格拉底
在此成长阶段，孩子艺术创作的“提高”取决于两个重要因素:一个是建立更具识别度的关系，另一个是对事物之间的空间关系的把握。只有通过增强对事物的敏感度，才能获得更具识别度的关系。
维克多·罗恩菲德名人名言哲理格言警句语录 维克多·罗恩菲德
见利思义，见危授命。
孔子名人名言哲理格言警句语录 孔子
你遵循这些规范，你才能够真正拥有所谓的自由因为自由不是放纵的自由自由始终是自律的自由，是自律的自由。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
煦煦然而为仁，孑孑然而为义，不食片言以为信，不见小利以为廉。
苏洵名人名言哲理格言警句语录 苏洵
做生意，要想赚大钱，关键在于把握趋势。成功并没有什么秘密，他们只不过是适应了时代发展的变化。当你的努力与时代同步时，你就会对社会产生不可忽略的影响。
比尔·盖茨名人名言哲理格言警句语录 比尔·盖茨
在某一个小城，由于诸多原因，对该城的大名还是不提为好，我连假名也不给它取一个。此地和无数大大小小的城镇一样，在那里的公共建筑物之中也有一个古已有之的机构，这就是济贫院。本章题目中提到了姓名的那个人就出生在这所济贫院里，具体日期无需赘述，反正这一点对读者来说无关紧要——至少在目前这个阶段是这样。
狄更斯名人名言哲理格言警句语录 狄更斯
教育是心灵的艺术。孩子的内心世界，简单而阳光，却也是敏感而脆弱的，尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中，有的孩子身体机能有缺陷，智力低下、肢体残疾；有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病，这些孩子从小就生活在病痛之中，无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍，他们的内心往往有较强的自卑感，而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格，这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因，不愿意把孩子送到特殊学校就读，希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里，病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显，因此，教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣名人名言哲理格言警句语录 桂贤娣
一直匆匆忙忙地生活，像是失去了耳朵，听不到自己真正想说的话。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
完全为了对不全的爱，把自己装饰得美丽。
泰戈尔名人名言哲理格言警句语录 泰戈尔
了解你是否能信任某人的最好方法就是信任他们。
The best way to find out if you can trust somebody is to trust them.
亨利·克劳德名人名言哲理格言警句语录 亨利·克劳德
在帮助孩子健全发展的过程中，最常被人忽视的，就是人性的特质――孩子精神上的需要。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利
哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。
徐小平名人名言哲理格言警句语录 徐小平
你越是想要攻击真理，你的攻击就越是充实了和证明了它。
伽利略名人名言哲理格言警句语录 伽利略
归根到底，幸福是一个很奇妙的东西，我们总是追在它后面跑，却从未真正理解它。
马克·李维名人名言哲理格言警句语录 马克·李维
小事情上傻一点。该健忘的就健忘，该粗心的就粗心，该弄不清楚的就不清楚，过去了的事就过去了。如果只会记不会忘，只会计算不会大估摸，只会明察秋毫不会不见舆薪，只会精明强悍不会丢三落四？你的心理功能不全——比二尖瓣不全还麻烦，您得吃药了。
王蒙名人名言哲理格言警句语录 王蒙
不要对孩子过早作出好的或坏的评价。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
你还要为自己的不快乐责怪别人多久？
罗伯特·戴博德名人名言哲理格言警句语录 罗伯特·戴博德
琵琶新曲，无待石崇；箜篌杂引，非因曹植。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒