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法语和意大利语。这是真的，他们确实用了五六种不同的词汇，但是他们一直在说的还是德语。一言以蔽之，你想教给孩子多少同义词就教多少，你变换的是词语，而不是语言。因此，他们说的永远都只是一种语言。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
当你不知道怎么抉择时，假想五年之后回顾青春，你今天会怎么选择。
董宇辉名人名言哲理格言警句语录 董宇辉
为了让你自己看起来像是在宣讲美德，结果却让孩子爱上了种种恶习。你禁止这些恶习，结果却把它们逐渐灌输给孩子。你想使孩子变得虔诚吗？你带他们去教堂做礼拜，结果却让他们觉得厌烦无比。你让他们不停地喃喃地默默祷告，结果却让他们希望不需向上帝祷告，觉得那才是一大乐事。为了教导他们要乐善好施，结果你却让他们去向人布施，弄得好像你不屑于亲自施舍别人一样。应该向人布施的不是孩子，而是家庭教师呀！不管他有多么爱他的学生，他都应该与他的学生争夺这个荣誉。他应该让孩子认为自己太年幼，还不应施舍别人。布施是大人的举动，因为大人可以衡量赠送之物的价值，判断他的同胞的需求情况。而孩子对这些一无所知，因此没有任何优势去布施，即使布施也不是带着慈悲之心，没有仁爱之意。他几乎为布施感到羞愧，因为根据你和他自己的做法来判断，他认为只有孩子才会向人布施，而且当人长大成人的时候就没有必要乐善好施了。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
不要自满。要做到这一点，一种方法是：永远保持初学者的心态。要有这样的心态：在这个牌局中，你是新手，可能有某个你不知道的人正在为客户提供比你更好的服务。
杰夫·贝索斯名人名言哲理格言警句语录 杰夫·贝索斯
我们最大的错误是该做的没做、该买的没买。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
灵魂之自在确与身体之自在有关联。人若不能控制身心，便不能控制灵魂。
林语堂名人名言哲理格言警句语录 林语堂
知晓人脉的本质是价值交换，如果自身价值不够，认识谁都没有用。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
君子以裒（póu）多益寡，称物平施。
释义：君子应当削减多余，用来增补不足，要测出财物的多少，做到公平分配。现常用“裒多益寡”比喻多接受别人的意见，弥补自己的不足。
伏羲名人名言哲理格言警句语录 伏羲
咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。
钱学森名人名言哲理格言警句语录 钱学森
没有比结巴更爱说话的；没有比瘸子更喜欢走路的。
德尼·狄德罗名人名言哲理格言警句语录 德尼·狄德罗
"History remembers the dates, but biography remembers the days."
历史记住日期，但传记记住日子。
珍妮·厄格洛名人名言哲理格言警句语录 珍妮·厄格洛
挟泰山以超北海，语人曰，‘我不能。’是诚不能也。
孟子名人名言哲理格言警句语录 孟子
家长与孩子的对话越多，孩子词汇量增长得会越快，孩子三岁后测试出来的智商会越高。词汇量的确对孩子非常重要，但如果强制或禁止孩子接收词汇反而会扼杀孩子的语言学习能力。有的家长刚和孩子聊上，就开始使用一些强制性的语句，如“不要”“停下来”“不行”等。这就是我们曾经亲眼目睹过的在孩子语言学习过程中比较失败的例子。
达娜·萨斯金德名人名言哲理格言警句语录 达娜·萨斯金德
如果非要让我说出一个主导人类错误决策的偏见，我会说是心理否认。如果事实让人感到非常痛苦，人类的大脑就会捉弄他们，他们会倾向否认已经发生的事实，这会对商业造成巨大的破坏。他们会继续投入资金、继续他们过去行事方式，即使相同的行事方式在现在的世界不再那么有效了。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
把吴钩看了，阑干拍遍，无人会、登临意。
辛弃疾名人名言哲理格言警句语录 辛弃疾
The most important thing in a database is the schema.
数据库中最重要的东西是模式。
艾伦·佩利名人名言哲理格言警句语录 艾伦·佩利
不要以为在巴黎铁塔下就很时尚.。
韩寒名人名言哲理格言警句语录 韩寒
这荒野真是不讲道理，但慢慢地，这荒野又会让你觉得，自己曾努力去明白的那些道理，也许才是真正没道理的。
李娟名人名言哲理格言警句语录 李娟
癞蛤蟆想吃天鹅肉。
吴敬梓名人名言哲理格言警句语录 吴敬梓
奈良鹿丸：我就是我，你就是你，总是在意别人说什么，是件很无趣的事，只要顺其自然快乐过活就好。
岸本齐史名人名言哲理格言警句语录 岸本齐史