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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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暴君统治国家就像一个倒置的圆锥。
欧里庇得斯
教师已经知道的事物,在学生方面只是正在学习的事物。所以,双方的问题是根本不同的。当教师从事直接的教学活动时,他需要精通教材;他的注意力应该集中在学生的态度和学生的反应上。教师的任务,在于了解学生和教材的相互影响,而学生的心思,自然应该用在正在学习的题目上,而不用于它自身。
杜威
I'm not a creature of your government or your world. I'm not a creature at all. I am art.
我不是你们政府或世界的产物。我甚至不是生物,我是艺术。
Lady Gaga
我认为投资专业的学生只需要两门教授得当的课堂:如何评估一家公司,以及如何考虑市场价格。
巴菲特
他感到,精神上的某种危机,只能靠强度的体力劳动来获得解脱。劳动,永远是他医治精神创伤的良药。
路遥
恋爱是人之常情,放纵也是人之常情。
普劳图斯
另外,在你摆脱了恐惧并重新赢得自信以后,你就会丧失对自身感觉的兴趣。你开始进入一种忘我地状态,而且这种状态的持续时间会越来越长。外部事物吸引了你的注意,你又回到了大家的世界,成了原来的自己。
克莱尔·威克斯
若是要研究我生活的全体,我是怎样认识美同爱,我老实的说,就是他;由他身上我开了我自己生命的大门,放爱情进心中了。
沈从文
我们的语言,不妨直爽,但不可粗暴骄傲;有时也应当说几句婉转的话,但切忌虚伪轻浮与油滑。
培根
自认为能够办到所以自己做错了也不愿意承认是想把自己的失败敷衍过去为此玩弄计策玩文字游戏想要取得诺言图个安心因为这样一来等到出错的时候就能推卸责任非常轻松啊.。
渡航
人的自我完成不是通过避免痛苦,而是通过承认痛苦是通过任何善的,自然的,必经的步骤而达到的。
阿兰·德波顿
成功的人,都有浩然的气概,他们都有是大胆的,勇敢的。他们字典上,是没有“惧怕”两个字的,他们自信他们的能力是能够干一切事业的,他们自认他们是个很有价值的人。
卡耐基
不要过于追求效率,效率总是以目的论的。事实上,我们都是处在过程中,这是生活的本质。
王安忆
我要赞美食物!我要身着盛装,站到最高最高的山顶,冲着整个山野大声地赞美!——谢天谢地,幸亏我们的生命是由食物这样美妙的事物来维持的。如果走的其他途径,将会丧失多么巨大深沉的欢乐和温暖啊!
李娟
所以要牢记着,职位如不靠你的努力得来,或不是由你成绩换来的,那么一定不能保持你的名誉,是没有什么真正价值的。
卡耐基
最耐看该是隔岸,不是登山,举目是山,回头是岸,我是商隐,不是灵均,行吟泽畔。
余光中
对于一个创业企业而言,企业家能力与企业家精神都重要,但最重要的是品质。
沈南鹏
称人以颜子,无不悦者,忘其贫贱而夭;指人以盗跖,无不怒者,忘其富贵而寿。
称为颜子,没有不高兴的,虽颜回贫贱短寿。称人为盗跖,没有不发怒的,虽发不义之财且长期寿。
金兰生
凡是竭尽全力趋向中心的人,凡是努力趋向真实的存在、趋向完善境界的人,外表看来总比热情者要平静得多,因为人们并不总能看见他们灼热的火焰。
赫尔曼·黑塞
如果没有更好的风景,更多不需要妥协的选择,如果能这样热切地过每一天。
陈绮贞
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