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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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选婿莫选田园,选女莫选嫁奁。
周希陶
第一,减少对学生学习的控制,要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容,但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度,应由学生基于个人兴趣和动力自行决定,通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二,为学生提供学习路径(learning paths),让每个学生都有一个结构化的个性学习计划,让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习,但学生可以决定自己学习的深度。第三,让学生不断进行自评和反思,自评没有分数或排名,目的只有一个:让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评,学生了解了自己的学习进度,只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
正义的基础在于尊重他人的权利。
胡果·格劳秀斯
爱美之心人皆有之,但所谓“爱”,本身就非常复杂,这个命题本身并非如此浅显。仅旅行中的美,阿兰说爱即占有,去拍照、签到、买纪念品,绘画和写作,不止步在技术提供的接触上,而是真正进入但拥有美或欣赏美的过程。 但一步步来倒推,他所提倡的绘画法,把眼前景象依次拆解,明暗、色彩、尺寸、角度、构图,在再造的过程中从松散的观察转向另一位置,获得对组成部分的深刻了解,继而获得关于美的更深刻记忆。
阿兰·德波顿
Program testing can be used to show the presence of bugs, but never to show their absence!
程序测试可以用来显示错误的存在,但绝不能显示它们的不存在!
阿尔弗雷德·艾侯
只有疯狂到认为⾃⼰能改变世界的⼈,才能真正的改变世界。
史蒂夫·乔布斯
尊重孩子的个性差异,因材施教,避免一刀切的教育方式。
卡尔·威特
如果连自己都看不起自己,我又何以为人?
司汤达
变得更好的唯一方法就是与最优秀的人竞争。
"The only way to get better is to compete against the best."
诺瓦克·德约科维奇
"The act of creation is an act of resistance against the chaos of the world."
创作的行为是对世界混乱的一种抵抗。
雷娜特·施特劳斯
科技的价值短期难见,但长期被多数人低估。
王兴
考核的标准是错不可以而对并没有用。
曾仕强
你今天是一个孤独的怪人,你离群索居,总有一天你会成为一个民族!
尼采
美德是一种中庸之道。
亚里士多德
我是企业家,不是资本家,只有帮助他人,才会受人尊敬。
宗庆后
人人都说年轻好,大概是因为年轻无知,容易受骗。而且怪不得谁,幻象是自己一手炮制的。
黄碧云
纪律,起于责任,成于信任。高压,是一种催逼,不是教育。教育,是一种唤醒,是一种引领——把所有的孩子一步步地引向高处。
陈秋中
假如你想做事,就得养成做事的习惯;假如你不想做事,就别去沾边。
爱比克泰德
他简直像一头被刺瞎的蛮牛。银河啊,他可真恨我呢。
艾萨克·阿西莫夫
若非天气恶劣,周四到。阿尔贝。
加缪
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