我不是来被喜欢的，我是来被尊重的。

骑着马迎风而行，看人生的起伏变化；高声歌唱书写风景，笑看天地的荒凉与衰老。

There are two freedoms - the false, where a man is free to do what he likes; the true, where he is free to do what he ought.

体育教育的伟大思想不在于对身体本性的教育，而在于体育训练与全面教育的关系。