我们心灵深处始终存在的空虚感确是一种流放之感，一种明确清晰的情绪，一种焦心的回忆之箭，一种荒诞不经的妄想，不是妄想年光倒流就是相反地妄想时间飞逝。有时候我们让自己陶醉于幻想境界，设想自己在愉快地等候亲人回来的门铃声或楼梯上熟悉的脚步声，再不然便是故意把火车不通的事忘掉，在平时乘傍晚快车来的旅客应该到家的时刻，赶回家中等候亲人。
加缪名人名言哲理格言警句语录 加缪
江湖上的大侠客、大名人、英雄好汉，并不像传说中一样过的挺惬意。他们和平常人一样要生活、要吃饭、要玩要喝要花钱。
古龙
如果可以根据你对一个问题的看法预测出你对另一个问题的看法，那么你可能受制于某种观念。当你真正独立思考时，你的结论将是不可预测的。
凯文·凯利
宇宙充满了神奇的事物，耐心地等待着我们的智慧变得更加敏锐。
The universe is full of magical things patiently waiting for our wits to grow sharper.
杰克·施泰因贝格尔
技能与心理表征之间的关系是一个良性循环：你的技能越娴熟，创建的心理表征就越好；而心理表征越好，就越能有效的练习，以磨练技能。
安德斯·埃里克森
The secret of good baking is to keep it simple.
好的烘焙秘诀是保持简单。
玛丽·贝瑞
荣誉感与成就感是人的高层次的需要。
马斯洛
世界上没有匆忙，除了源自愚蠢或矫饰的匆忙。
儒勒·凡尔纳
境非独谓景物也，喜怒哀乐，亦人心中之一境界。故能写真景物、真感情者，谓之有境界。否则谓之无境界。
王国维
没有朋友的世界，就像没有颜色的画。
亚历克斯·希勒
教育大数据让学习变成一种教育服务，而在这个教育服务体系当中，教育大数据可以被理解为三个层次：第一，教育大数据是指全体样本全学习过程的数据，这个层次特指教育教学的过程；第二，教育大数据是指教育大数据系统，这个层次特指校本大数据平台，也指区域和国家建立的大数据系统；第三教育大数据是指共建共享想思想，这个层次特指教育大数据带来的价值，特别是实现多类型、多维度、多业务数据融通的意义。一般认为教育大数据的三个层次，也是宏观上教育大数据应用的三个典型类型。
方海光
你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
卢梭
只有长期奋斗激发人的体内潜藏的巨大潜能。
任正非
君实欲民之众而恶其寡，当蓄私，不可不节。
王尔德
眼泪这东西，有时能起到极其神奇的作用，能把持有截然不同的观点的人稀里糊涂地拢在一起，把迂腐陈旧的意识变得温暖感人，把生机勃勃的新兴幼芽儿在爱抚之中扼杀。
霍达
苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣！
苏洵
⼈们总是问我，为什么苹果⽤户那么忠诚。这可不是因为他们都是Mac教的成员！这真荒唐。
史蒂夫·乔布斯
你知道我只要活着就不会忘掉你！当你得到安息的时候，我却要在地狱的折磨里受煎熬，这还不够使你那狠毒的自私心得到满足吗？
艾米莉·勃朗特
我们称那位衣着暴露的S小姐为"局部真理"，因为真理都是赤裸裸的。
钱钟书
音乐是灵魂的心跳。
Music is the heartbeat of the soul.
宇多田光