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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。
苏格拉底
第一重:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。第二重:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三重:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
王国维
永不妥协就是拒绝命运的安排,直到它回心转意,拿出我能接受的东西来。
王小波
改变命运的关键,在于改变自己的心念。
庄圆法师
计算的研究不仅仅是关于机器,而是关于思维和逻辑的本质。
The study of computation is not just about machines, but about the very nature of thought and logic.
曼纽尔·布卢姆
对于1897年时的英国中产阶级来说,“正如他们所看到的,历史已经终结……他们完全有理由为这一历史终结给他们带来的永久的幸福国家而庆幸”。然而,凡是认为历史已经终结的社会,通常是其历史即将衰微的社会。
萨缪尔·亨廷顿
不要让别人的错误影响你的内心平静。
爱比克泰德
人活得愈久,跟这个世界的万事万物便愈有牵连,这真是好事。以前没见过的冰原,现在常来入梦了。以前没吃过的美食,现在令人魂思梦想了。还有花,啊!花真是奇迹,就算你认识了一万种花,当你有机会认识第一万零一种花的时候,你仍然觉得惊奇仍然为之倾倒。
张晓风
东风里,掠过我脸边,星呀星的细雨,是春天的绒毛呢。
朱自清
小说是一面走在路上的镜子。
The novel is a mirror walking down the road.
伊斯梅尔·卡达莱
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
登峻者戒在于穷高,济深者祸生于舟重。
出自《抱朴子·博喻》。登高的人,要警惕的是爬高了会摔下来,渡深水的人,往往是因为船太重才出了祸。要适可而止,不要过于贪婪。
葛洪
Fund performance comes and goes. Costs go on forever.
基金业绩来来去去。成本永远持续下去。
约翰·博格尔
他在有限中见着永恒;他的一精一神似一粒无形的埃尘,追随造化车轮不停地前进;他的灵海中常常啸响着伟大的波涛,应和更伟大的脉搏,更伟大的灵潮。
苏雪林
Never let fear stop you from pursuing your dreams.
永远不要让恐惧阻止你追求梦想。
凯瑟琳·詹金斯
暮色笼罩了朱克曼的农场,带来了一种和平的感觉。弗恩知道晚饭时间要到了,可是她舍不得离开。
E・B・怀特
自我评估是由事件呈现在脑海中的轻松度来衡量的。轻松地想起某件事的体验比想起事情的数量更重要。
丹尼尔·卡尼曼
爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。
罗兰
每个人都需要一面镜子,可以常常自照,知道自己是个什么东西。不过,能自知的人根本不用照镜子,不自知的东西,照了镜子也没有用。
钱钟书
"There are no small lives, only small perspectives."
没有渺小的人生,只有狭隘的视角。
爱德华·P·琼斯
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