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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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海之所以能装那么多水,是因为它的位置最低——做人要低调 。
李开复
城市是一个几百万人一起孤独地生活的地方。
张爱玲
一个诗人在享受了一个农场的最有价值的部分之后离开,而爱发脾气的农夫却认为,他只带走了几个野苹果。嗨,过了许多年那位主人都不知道,诗人已经把他的农场写进了诗里。
梭罗
如果你想飞翔,就必须放弃那些拖累你的事物。
If you want to fly, you have to give up the things that weigh you down.
亚瑟小子
一个人的事业成功与否,完全在他对这项事业是否感兴趣,而不是用苦干去打开的成功大门。
卡耐基
教育学首先是关系学、重整变革,重整关系。
罗振宇
无论何人无论何时,人们总要在乌云周围寻索着浪漫的微光活下去。
村上春树
埋怨环境不好,常常是我们不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不够豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。
魏书生
"The truth is rarely pure and never simple."
真相很少是纯粹的,也从来不简单。
安娜·伯恩斯
为了将关心转变为行动,我们需要发现问题,找到解决方案以及评估后果。但是世界的复杂性使得这三步都难于做到。
To turn caring into action, we need to see a problem, see a solution, and see the impact. But complexity blocks all three steps.
比尔·盖茨
劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
杜威
"The only thing that is truly infinite is the human capacity for love."
“唯一真正无限的是人类爱的能力。”
格奥尔基·戈斯波迪诺夫
臣闻之,为地战者,不能成其王;为禄仕者,不能正其君。高纠与婴兄弟久矣,未尝干婴之行,特禄之臣也,何以补君乎!
晏子
Have no respect for the authority of others, for there are always contrary authorities to be found.
罗素
非不能也,是不为也。
孟子
古者以诗为教育主要之工具,其目的在使一般人养成美感,有玩赏文学的能力,则人格不期而自进于高明。
梁启超
生命有它的图案,我们惟有临摹。
张爱玲
听到你唤我“天使!”我就害怕的发抖,却又觉得我嘴唇贴近了你的嘴唇。
波德莱尔
我和别人没什么两样,总是以理想的眼光看待世界,以为事情会按理想的方式发展,而不会用现实的眼光看待世界,看不到事情真相。
保罗·科埃略
“唯有穿鞋的人,才知道鞋的哪一处挤脚。”在教育的过程中,也唯有学生才知道自己的苦闷、需求与方向。
阿尔伯特·哈伯德
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