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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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I’m not here to be perfect, I’m here to be real.
我不是来追求完美的,我是来展现真实的自己。
蕾哈娜
云朵的门啊,请为幸福的人们打开,请为幸福,和山坡上无处躲藏的忧伤的眼睛,打开!
海子
伟大的艺术品不必追随潮流,他本身就能引领潮流。
史蒂夫·乔布斯
认知框架决定情绪反应,通过识别和调整认知框架,可以更好地管理情绪。
恩斯特弗利德·哈尼希
两个人的适配是一种内心感觉,而不是一种视觉,千万不要因满足视觉而忽视感觉。
舒婷
资本主义生产的目的是追求剩余价值,即资本家通过剥削工人的劳动来获取利润。
马克思
正如自然忌讳真空一样,人类是讨厌平等的。
夏目漱石
夫社,束木而涂之,鼠因往托焉,熏之恐烧其木,灌之恐败其涂,此所以不可得杀者,以社故也。夫国亦有焉,人主左右是也。内则蔽善恶于君上,外则卖权重于百姓,不诛则乱,诛之则为人主所案据,腹而有之,此亦国之社鼠也。
晏子
别把钱浪费在不必要的事物上,要花在真正需要的地方。
巴菲特
比如,我的脑海中有一些对于学生理想形象的设想·学生们能够自觉地排好队形。遗失物品时,自已告诉老师。当老师问:“谁可以读一下?”大家都能举手,认真地练习朗读,认真地写字,做大量的书写练习,主动和他人打招呼。如果时间允许,能够做好自己的事情,能在全体同学面前自信地发言,不浪费食物。教师可以将这些设想全部写在纸上,然后在笔记本或电脑上分条列出。整理好之后将写着这些内容的纸贴在笔记本上或墙壁上,尽量贴在最容易看到的地方。语言的表述需要瞬间爆发力。很多教师的想法是“我要在仔细观察学生的行为后再进行指导”,而实际在多数情况下,教师并没有充足的时间仔细老虑。如果教师在平日经常浏览关于学生理想形象的清单,当需要对学生进行教导时,恰当的教导语言就能够脱口而出了。
三好真史
三曰房屋,窗须多辟,空气新鲜,神清血洁。
周秉清
人的一切痛苦,本质上都是源于对自己的无能的愤怒。
王小波
Custom, then, is the great guide of human life.
风俗习惯是人类生活的重要指南。
大卫·休谟
五十年来和五百年内,中国人写白话文的前三名是李敖。李敖,嘴巴上骂我吹牛的人,心里都为我供了牌位。
李敖
城市是一个有机体,建筑必须回应它的变化。
The city is a living organism, and architecture must respond to its changes.
伊东丰雄
善是青松恶是花,看看眼前不如它。有朝一日遭霜打,只见青松不见花。
释义:善良如同四季常青的松树,邪恶如同娇艳的花朵。从表面上看,花朵似乎比松树更美丽,但当遇到风霜时,松树依然挺立,而花朵却凋零了。
无门慧开禅师
希腊人有这么一个概念,即当一个抒情诗人发出声音,“那是神在说话”。
谢默斯·希尼
One of the great mistakes is to judge policies and programs by their intentions rather than their results.
一个最重大的错误,是以动机而不是结果来判断政策的得失。
米尔顿·弗里德曼
我不认为有限制。
I don't think limits.
尤塞恩·博尔特
己为此而彼取之,僭侈相效,升高而不息,此老百姓因此滋伪而罕归本也。
桓宽
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