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心理学是科学,教学是艺术;科学永远不会直接从自身产生艺术。
当我接近一个孩子时,他激发了我两种情感:对他现在的温柔,以及对他可能成为的尊重。
改变不会一夜之间发生,但每一步前进都是朝着正确的方向迈出的一步。
心理学必须是一门现象的科学,而非本体。
生命短暂,必须充分利用。