下次你再想找别人帮你解决困难时,先告诉自己,我一定可以自行解决。要想逃避,只是在 愚弄自己。我一定可以处理,采取行动解决它。你已开始迈上成功之途。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
世界就在手边，躺倒就是睡眠。
李娟
打不过，逃。
金庸
我们应该时刻记住：此刻时光匆匆消逝化作神奇的往昔，从此以后，它就存留在我们的记忆里，照射出不朽之光芒。在将来，尤其到了糟糕恶劣的日子，我们的记忆就会拉起帷幕：此刻时光就会成为我们内心眷恋和思念的对象。
叔本华
The law is reason, free from passion.
法律是理性，不受激情影响。
亚里士多德
其实每个人都要思考为何而生、为何而死。有人说我的目标就是成为一个高尚的人，看到别人有危险、看到别人溺水，我能够奋不顾身挺胸而出，牺牲生命也在所不惜，很高尚，但这其实不属于为之而生，而更多属于为之而死，相比于死的瞬间，更为漫长的是为何而生呢。
罗翔
柯海纳闵女儿，媳妇从此不理他，前后事闹得纷纷扬扬，上下皆知，心中明白柯海是以墨寄心，觉得可笑又可怜。
王安忆
生成性教学模式中强调“动态生成”，是指教师以在课堂上出现的学生有价值、有创见的问题与想法等生成性资源为契机，及时调整或改变预设的计划，围绕学生的学习问题展开教学而获得成功。在实际教学过程中往往会发生一些偶然现象、突发事件等难以预料的情况。
刘邦奇
演出相当成功，但观众则是一场灾难。
王尔德
我的懒惰并非出于游手好闲，而是出于独立不羁。
卢梭
逻辑只是理智，感情往往是良心；前者是从人类本身来的，后者是从天上来的。
雨果
The future belongs to those who dare to rethink the status quo and act boldly.
未来属于那些敢于重新思考现状并大胆行动的人。
蒂姆·沃克
改变自己，从最难的事情开始。
马云
存亡祸福，其要在身。
刘向
85、 人最大的弱点是善良
米兰·昆德拉
遵循学习科学，提出儿童情境学习的四大策略：（1）学习知识的复杂性——整合知识，选择最佳途径设计情境；（2）学习过程的不确定性——以情激智，唤起持久投入的内驱力；（3）学习系统的开放性——链接生活，凭借活动历练实践才干；（4）学习催发潜能的不易性——着眼创新，不失时机地发展儿童的想象力。
李吉林
我不相信造化弄人，在这个世界上出类拔萃的人都是运筹帷幄，主动找寻自己想要的环境。要是遍寻不获，他们就创造一个。
萧伯纳
旧的悲伤就像人生的一大奥秘，会逐渐转化成平静的，令人悠然神往的欢乐，代替少年气盛，血气方刚的将会是心平气和，乐天而又达观的老年。
陀思妥耶夫斯基
Employee welfare isn't an expense; it's an investment in your company's most valuable asset.
员工福利不是开支，而是对公司最宝贵资产的投资。
威廉·麦卡蒂
怕走崎岖路，莫想攀高峰。
谚语