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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人的行为似乎是自发的,但实际上由行动的结果所控制。好比婴儿偶尔叫了一声妈,母亲便报以微笑和爱抚,孩子便学会了叫妈妈。
斯金纳
每一个人都是一个孤独隔离的岛世界。孤独地享受快乐,孤独地悲泣。只能通过欺骗自己,才能忘记孤独。
黄易
Every book is a kind of journey, and every journey changes you.
每一本书都是一种旅程,每一次旅程都会改变你。
马龙·詹姆斯
傲慢本身便是隐身于虚荣的羞耻
三岛由纪夫
老头子恋爱听说像老房子着了火,烧起来没有救的。
钱钟书
相思无用,惟别而已。别期若有定,千般煎熬又何如?莫道黯然销魂,何处柳暗花明?
金庸
盖尝闻之,古者英雄之君,其遇智勇也,以不智不勇,而后真智大勇乃可得而见也。
苏辙
丰凶相济,农末皆利。
苏轼
在毒树的阴影下和军队的阴影下,都不是酣睡的地方。
雨果
当我们有勇气将我们身上的坏事重新命名为最好的事情时,我们生命中最伟大的时期就到来了。
尼采
我的基本观点是,无论怎样的状态下,教师教学技能与教学业绩的提升,除了埋下头来研究课程与教学,恐怕没有什么捷径可走。教师的生命一定是在课堂上,任何一个优秀的教师,一旦有一段时间离开了课堂,尽管他对教学的认识与理解是很专业的,谈起来也是很有道理的,但有可能忽视的却是此一时非彼一时,此一校非彼一校,此一师非彼一师,此一班学生更非彼一班学生。基本的套路(就如书法学习的入帖)或许你可以指导他们掌握,但课堂上可能发生的状况还是要他们自己去应对,有效的教学指导一定是走进具体的课堂的。
凌宗伟
我不赞成太多地歌颂青年,而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。陷阱一生都会遇到,但青年时代的陷阱最多、最大、最险。
余秋雨
竞争并不只来自目前现有的直接竞争对手,也可能是其他角落杀出的、完全意想不到的对手。如果这些对手获取资金的能力很强,那是非常可怕的。
张颖
我知道我一无所知,但我愿意一直探索下去。
苏格拉底
哲学家是文化的医生。
尼采
当我们从这些束缚中解脱出来后,却会发现,我们其实一直都很自由,真正让我们裹足不前的,原来正是我们自己。
岸见一郎
无情的教训,教会人用怎样的眼睛才能观察危险,用怎样的忍耐才能忍受痛苦。
大仲马
音乐是世界上最美的语言。
周杰伦
我走来走去,为中国的命运苦苦思索。
罗永浩
一只野兽受了伤,它可以自己跑到一个山洞躲起来,然后自己舔舔伤口,自己坚持,可是一旦被嘘寒问暖,它就受不了。
贾平凹
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