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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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Life is like a dance; we should move freely with the rhythm of the music.
生活就像一场舞蹈,我们应该随音乐的旋律自由舞动。
第欧根尼
骄傲的人必然嫉妒,他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。
斯宾诺莎
父亲,应该是一个气度宽大的朋友。
狄更斯
世上最宝贵之物,乃是两心相悦的真正情爱,决非价值连城的宝藏。
金庸
The future belongs to those who can imagine it differently.
未来属于那些能够以不同方式想象它的人。
埃德森·沙加斯
傻瓜和他的钱到什么地方都受欢迎。
乔治·索罗斯
在与学生的交流中,我们不要吝啬鼓励性的语言,如“你进步了”、“祝贺你”、“棒极了”或者一些表示欣赏和亲昵的肢体,这些看似简单的言行,却可以给学生一种极大的鼓舞。
赵福江
问问自己:这个事做了会怎样,对你的人生,对你接下来的10年、20年、30年的影响是什么。注意客观,不要恶意夸大来吓唬自己。
丛非从
You can't please everyone, so don't try.
你无法取悦每个人,所以别尝试。
珍妮·杰克逊
孩子才刚刚会走路,人们就在议论她的才能。
埃尔弗里德·耶利内克
最好的故事是那些让你感觉活着的故事。
"The best stories are the ones that make you feel alive."
苏珊·帕特隆
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
李商隐
残灯风灭炉烟冷,相伴唯孤影。判叫狼藉醉清樽,为问世间醒眼是何人。难逢易散花间酒,饮罢空搔首。闲愁总付醉来眠,只恐醒时依旧到樽前。
纳兰性德
没有自制力,你谈什么努力,你嘴里的努力全都是狗屁,全是空话,你所谓的想成功,全部都是异想天开。
佚名
事实上,每一位思想家、每一位哲学家,一旦迫于实际需要而被迫放弃他的片面的知识和思想,就会立即回到人类的普遍观点上来。
恩斯特·马赫
利用信息化促进教学改革的根本目的是育人培养德才兼备的人才。项目顶层设计始终围绕“向忠、向善、向上”人才培养需要,以学生的学习和发展为核心,创设泛在互联、资源丰富、有利于协作交流的信息化教学环境,创新智慧化学习方式和教育模式,深化学科教学改革,促进学生学科核心素养的提升,全面推进素质教育。
刘邦奇
书是生命的行状,所以中国传统士大夫的四大理想“起它一个号、坐它一乘轿、刻它一部稿、讨它一个小”中就有“著书立言”一说。我未能免俗,而且还幻想站得高、尿得远,终于授人以柄,幸好大家都知道“理想很丰满,现实很骨感”。
冯仑
后来我才知道,生活就是个缓慢受槌的过程,人一天天老下去,奢望也一天天消失,最后变得像挨了槌的牛一样。
王小波
大脑越大,它能管理的社会世界就越复杂。
The bigger the brain, the more complex the social world it can manage.
罗宾·邓巴
即使靠一枝笔沦落于赤贫之中我微弱而敏感的心灵也已无法和文学分开。
川端康成
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