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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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Life is an art, and each of us is the artist of our own life.
生活就是一种艺术,而我们每个人都是自己生命的艺术家。
克尔凯郭尔
我从来不让上学耽误我的学习。
马克吐温
我的同你在一处,这心才能安静,事也才能做好。
沈从文
种瓜得瓜,种豆得豆,多种多收,不种不收。
谚语
在美国成为黑人和有意识的人就是一直处于愤怒状态。
詹姆斯·鲍德温
粮食生产制度的渐次形成乃是许多关于时间和劳力分配的不同决定积累的结果。觅食的人同觅食的动物一样,只有有限的时间和精力,但他们花费时间和精力的方式却可以是多种多样的。觅食的人和觅食的动物—样,都在不断地按优先顺序来作出分配劳力的决定,哪伯是无意识地也是一样。他们首先集中注意力于最喜欢的食物,或者能够产生最高报偿的食物。如果这些食物无法得到,他们就转向不太喜欢的食物。
贾雷德·戴蒙德
用宽阔胸怀包容一切。一个人的事业想要有多大,胸怀就要有多大。你能包容一个人,一个人就是你的;包容一个团体,团体就是你的;包容一个国家,国家就是你的;包容天地世界,天地世界都是你的。
星云大师
我跟郭台铭请教过,我说你做得这么成功最重要的是什么?好像不是学历吧?他就告诉我说有两条,一个呢,非常努力地工作,不要怕苦怕累;还有一点呢,跟聪明人在一起工作非常重要。
熊晓鸽
我唔系天才,我只系比别人更加努力。
周星驰
最合理想的,只有在正面,积极方面,诱导人,指点人,让人更自由地来选择,并还容许人更自由地提供与创造。
钱穆
父母对孩子的情感大约经历了三个阶段,起先是“漠视”,然后是“溺爱”,再就是今天的“萦绕心头的爱”。这三种情感就是阿利埃斯识别出来的历史上的三类儿童观念,其中第三种是对孩子的自然之爱与监管、培养孩子的教育责任感的混合,它最初是为数不多的教会改革人士和道德家们的教育观念,随后推动了严厉的纪律在学校改革中的核心地位,并进入家庭,改造了父母因为孩子可爱、好玩而产生的浅薄的溺爱,这种新的儿童情感或可名之“教育之爱”。
严开宏
我在笑我自己的心 我听从他的调遣。
歌德
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
朱自清
一毫之恶,劝人莫作。一毫之善,与人方便。
周希陶
碰到好的欢喜的东西,总是要留得一份清淡余地,才会有中正的情缘。有时会故意的若即若离。因极希望它存在并且长久。所以,不容许自己沉溺。一直以来就是如此自制。
安妮宝贝
A lot of success in life and business comes from knowing what you want to avoid: early death, a bad marriage, etc.
生活和商业中的许多成功来自于知道你想要避免什么:早逝、糟糕的婚姻等。
查理·芒格
李岩老好睡。众人食罢下棋,岩老辄就枕,阅数局乃一展转,云:“我始一局,君几局矣?”
陈继儒
世间万物怎能全,可叹痴人愁不了。
世间万物不可能都完美无缺,可怜那些执着的人总是被忧愁困扰。
石成金
我午后硬着头皮去寻金永生,谈了一会,他先恭维我不去索薪,不肯亲领,非常之清高,一个人正应该这样做,待到知道我想要向他通融五十元,就像我在他嘴里塞了一大把盐似的,凡有脸上可以打皱的地方都打起皱来,说房租怎样的收不起,买卖怎样的赔本,在同事面前亲身领款,也不算什么的,即刻将我支使出来了。
鲁迅
人不能在他的历史中表现出他自己,他在历史中奋斗着露出头角。
泰戈尔
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