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一个人在这个世上不可能独立生活,他必须与他人相互协作,这样才能摆脱死亡的威胁,以及个人的弱点、不足与生命局限。
阿德勒
时候变了,一切也自然不同了,皇帝已不再坐江山,平常人还消说!杨马兵想起自己年青作马夫时,牵了马匹到碧溪岨来对翠翠母亲唱歌,翠翠母亲不理会,到如今这自己却成为这孤雏的唯一靠山唯一信托人,不由得不苦笑。
沈从文
控制论的精髓在于反馈,而反馈是自然界和人类社会普遍存在的现象。
宋健
在痛苦与空虚间,我选择痛苦。
威廉·福克纳
“有一天,我看了四十四次日落!”过了一会儿,你又说:“你知道,悲伤的人会爱上日落的。”“那么你是很悲伤了?”我问,“看了四十四次日落的那天?”小王子没有回答我。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
民主社会必须以教育的进步为基础,而教育必须以生活为教材,为实验,为问题,为探究,为实验,为成功与失败的希望。
杜威
倘能生存,我当然仍要学习。
鲁迅
在人群中偷看你的笑脸,恍惚间仿佛回到从前。会不会有一天我们再一次地偶然相遇,一见钟情,然后彼此相恋。
三毛
一生快活皆庸福,万种艰辛出伟人。
洪应明
Everything is a learning process: any time you fall over, it's just teaching you to stand up the next time.
每件事都是一个学习的过程:每次跌倒,都是在教你下次如何站起来。
玛丽亚·凯莉
颇怀古人之风,愧无素屏之赐,则青山白云,何在非我枕屏。
陈继儒
曾经的我总是急于求成,什么都想插一脚,什么都想要。但竹篮打水一场空,啥也没得到。
董宇辉
基本学习习惯:上课认真听讲、独立完成作业、认真预习、及时复习。
孙云晓
人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。
康德
创业更像乘法,守业更像加法。任何一件事如果是把多个因素相乘得出结局,最好的情况下可以创造很大的价值,但是也很容易一个错就“归零”了。
李开复
颠覆一个国家的自由,第一步便是要压制言论自由。
富兰克林
对正在寻找真理的人,相信他们;对已经找到真理的人,怀疑他们。
安德烈·纪德
建筑铁路似乎是一种普通的、自然的、民主的、文化的、传播文明的事业。在那些由于粉饰资本主义奴隶制而得到报酬的资产阶级教授看来,在小资产阶级庸人看来,建筑铁路就是这么一回事。实际上,资本主义的铁路像千丝万缕的密网,把这种事业同整个生产资料私有制连结在一起,把这种建筑事业变成对10亿人(殖民地加半殖民地),即占世界人口半数以上的附属国人民,以及对“文明”国家资本的雇佣奴隶进行压迫的工具。”
列宁
很多的人,总分不清理想和梦想的不同。理想是一种可能实现也可能不实现的观念,这要天时,地利,加上人和和三大条件才能略知成功成功与否的一二。而梦想,可以想的天花乱坠,随人怎么想,要实现起来,大半是不成的。
三毛
正常情况下,我们应该至少有两个维度的思维,我不同意你的观点,但我尊重你发言的权利。而且通常要问你一句话,你为什么会这么想?你背后是怎么推理过来的?如果我们这么探讨问题,我们就都多了一个维度看世界,这个世界就会从主观变得客观,就会更接近事实。如果你再成熟一些,你可以从多个维度去看世界,这样就更接近于事实。
马方
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