所谓大数据，不仅是指数据的数量之大，更主要是指通过对维度交错、来源多元、类型多样的大规模数据的深度挖掘与分析，寻求数据背后的逻辑关系，使人们可以脱离以往常依赖于小样本数据的推测或感性化的偏好性选择，转向基于理性证据的决策。通过对于教育大数据的采集、处理和分析，可以帮助学生发现并开发自己的学习潜力，提升学业表现。学生可以掌握学习的主动权，自主规划学习的计划，决定个性化的学习内容、路径与方法，随时监督自己的学习进度，检查学习的效果。教师也可以根据大数据全面掌握学生的学习行为与学习结果，有针对性地进行教学。

A man's work is nothing but this slow trek to rediscover, through the detours of art, those two or three great and simple images in whose presence his heart first opened.

一个人的工作不过是通过艺术的迂回，缓慢地重新发现两三个伟大而简单的形象，在这些形象面前，他的心第一次敞开。

约翰·马克斯韦尔·库切

大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。

歌德

常常我能在一个人安安静静里孤独，在孤独中快活，而在众人的喧闹中寂寞，我因跟众人的相同而恐惧，因跟众人的差异而难过，这种“似与不似”之间，在画是好画，在诗是好诗，在我绝对不是舒服。

冯唐

雨：“什么是镜子？”晴曰：“注视眼睛的眼睛。”

阿多尼斯

信不足焉，有不信焉。

老子

成为社会的一份子是一种痛苦，但被排挤又是一种悲剧。201、成为社会的一份子是一种痛苦，但被排挤又是一种悲剧。

奥斯卡·王尔德

那些在生活中实现最伟大事业的人们，很多在一开始都被我们认为是疯子。但如果他们没有这些疯狂的想法，那么世界便会变得不能更愚蠢了。

——谈自己给英格兰足坛带来的理念

温格

我已经32岁了，我觉得自己的身体状况还不错。事实上，不少比我年长的选手依然在赛场充满斗志，这对我也是一种激励。

马龙

一个幸福晚年的秘决不是别的，而是与孤寂签订一个体面的协定。

加西亚·马尔克斯

每一天早上去办公室我感觉我正要去教堂去画壁画！

巴菲特

科学的美在于它让我们看到的不是世界的现状，而是它可能的样子。

The beauty of science is that it allows us to see the world not as it is, but as it could be.

王思潮

I'm not interested in telling my own story, but in telling the story of everyone.

我对讲述自己的故事不感兴趣，而是想讲述每个人的故事。

克里斯蒂安·波尔坦斯基

只有你才能给自己带来安宁。

奥普拉·温弗瑞

敏感并不是智慧的证明，傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感。

普希金

世间万物都有终点，傻子才会以为一切不变，但是更傻的是不去把握当下，及时享乐。如果事物的本质就是改变，不妨把它当作人生哲学，濯足清流，抽足再入虽非前水，依然沁凉不减。

毛姆

自恋，包括对自我的爱慕和希望得到别人的爱慕的习惯。某种程度的自恋是正常的，然而一旦过头了，它就会变成一种恶习。当虚荣达到某种程度时，对他人就不会再有真正的兴趣，从爱情中也不能达到真正的满足。

罗素

教育的目标不是增加知识的数量，而是为孩子创造发明和发现的可能性，培养能够做新事情的人。

The goal of education is not to increase the amount of knowledge but to create the possibilities for a child to invent and discover, to create men who are capable of doing new things.

皮亚杰

多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

杜牧

谈话有一种魅力，就像爱情和醇酒，神不知鬼不觉地就能诱使我们说出自己的秘密。

塞涅卡

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