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教师分三个层次：第一层次是让学生爱上自己，这是教师的基本功。第二层次是让学生爱上所教学科，对学科产生兴趣。第三层次是最高层次，是让学生爱上世界，对学生身心有全方位的塑造，帮助学生找到学习和生活的内在动力。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
有备则制人，无备则制于人。
出自汉·桓宽《盐铁论·险固》。则，就。有所准备就能先发制人，没有准备就只能受制于人，处处被动挨打。这句话言做事处世“有备无患”的重要性。
桓宽名人名言哲理格言警句语录 桓宽
美国认知心理学家丹尼尔·列维京（Daniel Levitin）在《有序》（The Organized Mind）一书中所表达的，信息过载比筋疲力尽或吸食大麻更不利于我们集中注意力。
赖德·卡罗尔名人名言哲理格言警句语录 赖德·卡罗尔
我们承认伟人在历史进程中的贡献。可人类生活的大厦从本质上说，是由无数普通人的血汗乃至生命所建造的。伟人们常常企图用纪念碑或纪念堂来使自己永世流芳。真正万古长青的却是普通人的无名纪念碑——生生不息的人类生活自身。
路遥名人名言哲理格言警句语录 路遥
处理意见分歧时，一次只解决一个议题，想想争论的焦点究竟是什么。从那个问题带给你的感受开始讲起，而不是先攻击或责备对方。
菲利帕·佩里名人名言哲理格言警句语录 菲利帕·佩里
对于快速学习和有效改变而言，头脑极度开放、极度透明是价值无限的。
瑞·达利欧名人名言哲理格言警句语录 瑞·达利欧
为了完成自己，任何考验都得忍受；为了解决纷争，任何责任皆得担当。
星云大师名人名言哲理格言警句语录 星云大师
作人无甚高远事业，摆脱得俗情，便入名流；为学无甚增益功夫，减除得物累，便超圣境。
洪应明名人名言哲理格言警句语录 洪应明
好读书非求身后之名，但异见异闻，心之所愿。是以孜孜搜讨，欲罢不能，岂为声名劳七尺也。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒
生命当然不是一种神秘的东西，每个人生来就特别熟悉它的全部过程；神秘的是设计出那些该受诅咒的古怪时间的诡计。
牙买加·琴凯德名人名言哲理格言警句语录 牙买加·琴凯德
何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。
亦舒名人名言哲理格言警句语录 亦舒
仇恨和爱是否在本质上不是同一件事，这是一个值得观察和探究的奇怪主题。
It is a curious subject of observation and inquiry, whether hatred and love be not the same thing at bottom.
纳撒尼尔·霍桑名人名言哲理格言警句语录 纳撒尼尔·霍桑
你所要的一切，都是内在的功夫！外在的世界是成果，是思想的结果。
朗达·拜恩名人名言哲理格言警句语录 朗达·拜恩
人生基本是不公平的。这一点毋庸置疑。即便身处不公之地，我想还是可以追求某种公正。
村上春树名人名言哲理格言警句语录 村上春树
人若无梦，夜的眼睛就要瞎了。
史铁生名人名言哲理格言警句语录 史铁生
与先生相识方觉眼界大开，却不想相聚如此之短。
刘备名人名言哲理格言警句语录 刘备
"Writing is an act of resistance, a way to reclaim our narratives from the margins."
写作是一种抵抗行为，一种从边缘夺回我们叙事的方式。
穆罕默德·拉比名人名言哲理格言警句语录 穆罕默德·拉比
我首先要求诸君信任科学，坚信理性，信任自我，并坚信自我。
黑格尔名人名言哲理格言警句语录 黑格尔
我写作是为了记住，为了不忘记。
I write to remember, to not forget.
安妮·埃尔诺名人名言哲理格言警句语录 安妮·埃尔诺
不管你跑到哪里，世界都是不公平的。
冈田尊司名人名言哲理格言警句语录 冈田尊司