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人所经历的沉浮挣扎和痛苦潦倒，都是对他的磨砺，总有一天他会得到累累硕果。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
什么是合作型管教呢？它是怎么运作的？（1）借由定义自己来定义问题。比如：“我希望你的房间保持整洁，我希望你整理一下。”（2）找出孩子行为背后的感受。孩子可能需要帮助。比如，“是朋友把你的房间弄得一团糟，所以你觉得让你清理房间很不公平，对不对？”“你是不是觉得作业太多了，永远做不完？”（3）确认那些感受。“替别人收拾烂摊子，是感觉很不公平”或“万事都是开头难”。（4）和孩子一起头脑风暴，思考解决方案。“我还是希望你把房间整理干净，你看怎么做最简单？”（5）坚持下去，必要的时候重复这几个步骤。
菲利帕·佩里名人名言哲理格言警句语录 菲利帕·佩里
The world is full of signs and wonders, but we pass them by without seeing.
世界充满了迹象和奇迹，但我们视而不见地经过它们。
奥尔罕·帕慕克名人名言哲理格言警句语录 奥尔罕·帕慕克
听说教学中存在的突出问题。包括学生英语听说兴趣不足、能力差异大、学习方式需要优化、听说落实不到位等。O2O教学模式可以借助盒子鱼、英语流利说等听说学习平台帮助我们定位不同学生现阶段听说学习的需求，指导其高效完成线上学习，建立线上班级圈，激发不同层次学生的英语听说学习兴趣。在线上学习的基础上。建立线下“体验店”。引导学生参加有针对性的课堂活动，帮助不同层次的学生落实线下的课堂课后学习，优化学习方式。
沈祖芸名人名言哲理格言警句语录 沈祖芸
外在的东西就是本质，形式就是内容。
徐小平名人名言哲理格言警句语录 徐小平
太多的美丽，总是在你不在意自己的境况时才被发现。于是，你的头脑，其实一直在制约你得到真实美丽的东西。什么都不想，什么都不在意时。美丽细微的一切自会慢慢浮现。
克里希那穆提名人名言哲理格言警句语录 克里希那穆提
不一定要每天五彩斑斓，但一定要有自己的颜色，早安。
林徽因名人名言哲理格言警句语录 林徽因
Because thought implies judgement, and because we are all paranoid enough to take judgement to be negative, it is constitutionally suspect in the bedroom.
思索寓含着判断，我们都那么偏执，以至会做出否定的判断，所以在卧室时，我们总是心存疑虑。
阿兰·德波顿名人名言哲理格言警句语录 阿兰·德波顿
你要锻炼信念，不停地探究迟疑的原因，直到信念取代了怀疑。你要知道，你自己不相信的事，你无法达成；信念是带你前进的力量。
约翰·洛克菲勒名人名言哲理格言警句语录 约翰·洛克菲勒
内事不决问张昭，外事不决问周瑜。
罗贯中名人名言哲理格言警句语录 罗贯中
要想做成伟大的事情，要多去关注自己的可能性，而非局限性。
亨利·基辛格名人名言哲理格言警句语录 亨利·基辛格
一生的特权是成为真正的自己。
The privilege of a lifetime is to become who you truly are.
克拉克·穆斯塔卡斯名人名言哲理格言警句语录 克拉克·穆斯塔卡斯
人的价值蕴藏在人的才能之中。
托马斯·霍布斯名人名言哲理格言警句语录 托马斯·霍布斯
粉饰出来的太平，自然并不认同，深讳不露的歹毒，自然每作昭彰，就是这么一回事，就是这么两回事。
木心名人名言哲理格言警句语录 木心
真正的友情不依靠什么。不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、方位和处境，它在本性上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约，它是独立人格之间的相互呼应和确认。它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此所谓朋友，也只不过是使对方活得更加温暖、更加自在的那些人。
余秋雨名人名言哲理格言警句语录 余秋雨
认真做好一件事，这是最简单，也是最难的。
宗庆后名人名言哲理格言警句语录 宗庆后
我爱力量。但我之所以爱力量，犹如想借魔术奏出美妙音乐的小提琴家爱他的小提琴一样。换句话说，我是以艺术家的方式爱着的。
雷锋名人名言哲理格言警句语录 雷锋
将军们，我的出身的确比你们差，但是如果你们因此而蔑视我，我将立刻宣布我懂管制，以消除这一差别。
拿破仑名人名言哲理格言警句语录 拿破仑
你的⼯作将占据你⽣活的很⼤⼀部分，唯⼀真正满⾜的⽅法就是做你认为伟⼤的⼯作。做好⼯作的唯⼀⽅法就是热爱你的⼯作。如果你还没有找到它，继续寻找。就像所有的内⼼事物⼀样，当你找到它的时候你会知道的。⽽且，就像任何伟⼤的事情⼀样，随着岁⽉的流逝，情况会越来越好。所以继续寻找，直到你找到它。
史蒂夫·乔布斯名人名言哲理格言警句语录 史蒂夫·乔布斯
围绕着连续三次的“为每一位学生的学习而设计”“让学习真实发生”等主题。教师们不断将自己的实践通过一次次打磨，提炼。萃取，实现了有过程、有实证、可操作、可转化的关键经验。更重要的是，每一个经历打磨过程的老师都获得了弥足珍贵的二次成长。他们第一次发现自己出于本能或经验的原始探索可以闪耀出有理论支撑、有操作工具的价值光芒。
沈祖芸名人名言哲理格言警句语录 沈祖芸