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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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轨道旁的花儿和石子!只这一秒的时间里,我和你是无限之生中的偶遇,也是无限之生中的永别,再来时,万千同类中,何处更寻你。
冰心
"We are all broken, but it is in the cracks that the light gets in."
我们都是破碎的,但正是裂缝中透进了光。
安东尼奥·洛博·安图内斯
老夫年过八十,明知寡不敌众,自当单身匹马,出来应战,直到战死为止,决不向专以压制不以理说服的那种批判者们投降。
马寅初
我们从优患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。
杨绛
智人可能进化为神人,拥有神一般的创造力及毁灭力。
瓦尔·赫拉利
春风秋月不相待,倏忽朱颜变白头。
于谦
The best architecture is often the most humble.
罗伯特·文丘里
一个在治疗早期脱落的病人,应被视为是治疗上的失败,不但脱落病人不能得到好处,而且对于存留的团体成员也有不利影响。
欧文·亚隆
远方除了遥远一无所有/更远的地方,更加孤独/远方的幸福,是多少痛苦。
海子
若你把今天所做的事情再重复365次,明年你会成为你想成为的人么?
If you repeated what you did today 365 more times will you be where you want to be next year?
凯文·凯利
生命死亡的同时,对得向走的感觉也随家中消亡。
杰克·伦敦
所有的领导者都应该坚持以下两个底线,这也是领导力的内涵——真实和信任。不断地探求真实,不懈地追求信任。
杰克·韦尔奇
读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
培根
外面的生灵从猪看到人,又从人看到猪,在从猪看到人;但他们已经分不清谁是猪,谁是人了。
乔治·奥威尔
不要因为峭壁是高的,便让你的爱情坐在峭壁上。
泰戈尔
“武”这个字,写作“止戈”。
德川家康
人是注定生,而不是注定死的。
弗兰兹·卡夫卡
教育的一种意义应该是培养了学生的生活技能,增加了他的知识储备,学习的过程就是帮助学生获得独立和自由的能力,学会独立思考,独立地做出判断,独立面对世界,让学生参与分享并进而掌握人类千百年来所创造的精神财富,要让他学会自由、独立地飞翔。
王微
娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分。
冰心
性交不过是谈话的一种形式,不过谈话是把字句说出来,而性交却是把各项做出来罢了。
戴维·赫伯特·劳伦斯
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