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从现在起我准备写出每个我脑子里出现的该死的东西,一种因长期浸润于高雅文化而产生的愚蠢的傲慢。
苏珊·桑塔格
从监视者、检查者、乱出注意者和审批者,转变为提供方便者、建议者、业务操作的合作者。
杰克·韦尔奇
梦想家只能在月光下找到自己的路,他的惩罚是第一个看见黎明。
王尔德
世情看冷暖,人面逐高低。
施耐庵
无论刺激群众想象力的是什么手段,其形式都是惊人而鲜明的形象,免去了一切多余的解释,最多伴有几个奇异或神秘的事实:一次伟大的胜利、一个伟大的奇迹、一宗大罪,或一个诱人的前景。
古斯塔夫·勒庞
心若阳光,生活才能斑斓;人若简单,人生才能清澈。
杨绛
财富的真正衡量标准不在于金钱的积累,而在于能够满足人们基本生活需求的能力。
亚当·斯密
在华盛顿,我每天都可凭着自己心愿安排日子。我不必征求任何人应诺就可以四出旅游,并有各种丰富的商品和笫一流的服务供我享受。在美国,“后门”只是走入居家住户的厨房的途径。我可以与朋友坦率地谈论任何话题,而不必考虑自己的观点在意识形态上是否准确,也不用担心会不会有人曲解或误会我的谈话。在这样轻松的无拘无柬的气氛之中,我觉得十分舒坦快乐。最让我欣慰的是,这里有那么丰富的书本杂志。报纸上的报道也都是人们所关切和感兴趣的,还有就是意趣相投的朋友之间的交往互访。
郑念
每个选择都是一种牺牲,每个牺牲都是一种选择。
胡安·加夫列尔·巴斯克斯
谁自尊,谁就会得到尊重。
巴尔扎克
梦想不会发光,发光的是追梦的自己;幸福无关输赢,有梦可追就是一种幸福。
孙颖莎
所有的儿童都有吸引文化的能力。
蒙台梭利
我们正是没人猜测的谜。我们是困陷于自身形象中的童话。我们是那一直在前进而未曾抵达理解的东西。
乔斯坦·贾德
我们每个人都有故事,但不是每个人都有勇气去讲述它。
佚名
我们应当谨记,儿童爱我们,而且还很想服从我们。
蒙台梭利
书籍是前人的经验。
弗朗索瓦·拉伯雷
慈善是一项长期的事业,应该让慈善精神永远传承下去。
宗庆后
The teacher's task is not to implant facts but to place the subject to be learned in front of the learner and, through sympathy, emotion, imagination, and patience, to awaken in the learner the restless drive for answers and insights which enlarge the personal life.
教师的任务不是灌输事实,而是将学习的主题放在学习者面前,并通过同情、情感、想象和耐心,唤醒学习者对答案和洞察力的不懈追求,这些答案和洞察力能够扩大个人生活。
阿道尔夫·第斯多惠
人类的远祖肯定是有显性的、处于激活状态的记忆遗传的,只是在后来的漫长岁月中,遗传的记忆才渐渐变成隐性。
刘慈欣
爱是一种非理性的决定。
Love is an irrational decision.
德尼·狄德罗
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