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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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不是因为某些事物难以发现,我们才不去寻找;而是因为我们不去寻找,它们才显得难以发现。
It is not because certain things are difficult that we do not dare;it is because we do not dare that things are difficult.
安提斯泰尼
因为大自然不动感情:太阳照射,不分善恶,月亮与星星,对善人和恶棍一律生辉。
歌德
只要数学的命题是涉及实在的,它们就不是可靠的;只要它们是可靠的,就不涉及实在。
爱因斯坦
首先,朋友之间要知根知底,包括对对方的智慧和情感、心性和脾气等方面的了解,这是建立“信”之道的前提;其次,朋友之间要共同参与,相互了解,相互信任,构建双方之间的和谐关系;然后,朋友之间要坚定,不受时空的阻碍,保持永恒的朋友之“信”。
梁漱溟
我们这个时代的巨大挑战是创建一个既公正又可持续的世界秩序。
The great challenge of our time is to create a world order that is both just and sustainable.
弗朗西斯·福山
绝对坦诚,才能获得真正高效的反馈:1.人前人后要做到言行一致。2.公开批评,面对面沟通是解决问题的最有效方法。3.只有当管理者能够坦承错误时,员工才能够畅所欲言。4.公司要有一套透明的反馈系统。
帕蒂·麦考德
有了希望,人就会产生激情,并可以义无反顾地为之付出代价;在这样的过程中,才能真正体会到人生的意义。
路遥
对世界充满希望并为之努力,是一种责任。
比尔·盖茨
有了实际工作,宝宝的自我意识就会逐渐发展、强化。
蒙台梭利
专注于自己的目标,不受他人的干扰。
巴尔扎克
阳光教育应该是生活教育,像阳光那样照耀着我们生活的每个角落。我们的教育应该基于生活,为了生活。长期以来,我们的教育受到本本主义的束缚,我们总是片面地、感性地认为学校只是教师教书、学生读书的地方,事实上,学校是师生共同生活的地方,我们的教育行为只有植根于生活的土壤才会更为亲切、自然,生发无限活力。我们要建设和创造优美的学校环境,提倡和引导师生追求文明、高尚的生活方式,建立和谐的人际关系(教师之间、师生之间、学生之间、家校之间)。我们要把教育延伸到课本之外、课堂之外、学校之外。
汪昌兵
冒险通常不是出于自信,而是出于无知和对不确定性的无视。
塔勒布
心灵的崇高是不会传染的,就本质而言,高尚的思想和情感是孤立的。
王尔德
如果说青春也有缺点,那就是它消逝得太快。
佚名
尽管好几十万人聚集在一块不大的地方,而且千方百计把他们居住的那块土地毁坏得面目全非,尽管他们把石头砸进地里,害得任什么植物都休想长出地面,尽管出土的小草一概清除干净,尽管煤炭和石油燃烧得烟雾弥浸,尽管树木伐光,鸟兽赶尽,可是甚至在这样的城市,春天也仍然是春天 。
托尔斯泰
每个人的生命中都有自己的光彩,它不会被出身和长相所掩盖,只要能发现它,并努力去实现它,自卑和忧虑就会远离。
卡耐基
我创作艺术是为了治愈我的心灵,并与世界分享我的愿景。
I create art to heal my mind and to share my vision with the world.
草间弥生
就算给人以蠢笨的印象也不要紧。
马克·吐温
几何公理要是触犯了人们的利益,那也一定会被推翻的。
列宁
我不是在追赶潮流,我只是想做让人感觉舒服的音乐。
"I'm not trying to follow trends. I'm just trying to make music that feels good."
布鲁诺·马尔斯
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