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青牛帐里，余曲既终，朱鸟窗前，新妆已竟。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒
我们忘了罗默的电影既可以好，又可以不好，这完全取决于各人的看法。争论逐渐演变为逼迫对方接受自己的观点，而没有意识到异见存在的合理性。
阿兰·德波顿名人名言哲理格言警句语录 阿兰·德波顿
大凡世上，做愚人易，做聪明人难，做小聪明易，做聪明到愚人更难。鸿雁在天上飞，麻雀也在天上飞，同样是飞，这高度是不能相比的。雨点从云中落下，冰雹也从云中落下，同样是落，这重量是不能相比的。昙花开放，月季花也开放，同是开放，这时间的长短是不能相比的。
贾平凹名人名言哲理格言警句语录 贾平凹
朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德名人名言哲理格言警句语录 维克多·罗恩菲德
生命原本全是空格，需要你一样样地填满。
冯骥才名人名言哲理格言警句语录 冯骥才
销售不变的法宝——多听少讲，必备多问少说；服务的最高境界——发自内心，而不是流于形式。
董明珠名人名言哲理格言警句语录 董明珠
人们不明白一个根本的不对称性：只要一个反例就能够推翻高斯分布（即正态分布），但上百万次观察也不能完全证明高斯分布的适用性。为什么？因为高斯钟形曲线不允许出现大的离差。
塔勒布名人名言哲理格言警句语录 塔勒布
原来人在黑暗中，最容易感受到的，就是孤单。
痞子蔡名人名言哲理格言警句语录 痞子蔡
业绩造就伟人 。
拿破仑名人名言哲理格言警句语录 拿破仑
世界如此美好值得为之奋斗。
海明威名人名言哲理格言警句语录 海明威
我觉得一个好的旁白，它根本就不是上帝观，它就是老老实实沿着一个人的视角往前走。
管虎名人名言哲理格言警句语录 管虎
我知道你要当好人，体面，有爱心，但我不认为你已经达到了那个水平，而现在，我很担心，你已经不像以前那么好了。
大卫·尼克斯名人名言哲理格言警句语录 大卫·尼克斯
在这浑浑噩噩，匆匆忙忙的世界中，有时候，我们需要静静伫立在池边，只是静静听那池音。
松下幸之助名人名言哲理格言警句语录 松下幸之助
意志坚强是重要的。
雨果名人名言哲理格言警句语录 雨果
希望是本无所谓有无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
所有的伟人都是从艰苦中脱颖而出的。
爱默生名人名言哲理格言警句语录 爱默生
蚯蚓爱上了明亮的星星，而当星星在高处闪耀时，蚯蚓却在底层悄然泯灭。
雨果名人名言哲理格言警句语录 雨果
勇敢，是充满恐惧却毫不犹豫地依然前行。在错误时承担，在疼痛时咬牙、在污蔑时沉默、在再起时乐观。在得来不易的幸福到来时依然不怕受伤。信任才能勇敢，不怕死是因为始终信任不会死，那怕遍体麟伤，只要不死，都还有机会好好地活下去。
伊能静名人名言哲理格言警句语录 伊能静
没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。
毛泽东名人名言哲理格言警句语录 毛泽东