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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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禅宗讲,一花一世界,一叶一如来。一句也是多,一说就是错。
冯唐
早晨醒来后,允许自己在床上多赖一会儿;把自己调成飞行模式,盯着天花板,静静地坐一会儿;去公园里漫无目的地溜达溜达,但不要打开播客或有声书。
奥赞·瓦罗尔
无论做什么事,总要有个目的,即便是学乘法表,也要有目的,但这种目的总是在教师的头脑里,而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的,就应该听他指挥,而没有自己的目的。不仅如此,将来学生就以为:无论做什么事,凡觉得地位高于我的,就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面,也自以为应该指挥地位低的。所以,做事的目的就取决于在地位高的人,而对教育来说,就将目的和知识分离开来,生出来很多危险。地位高的驱使地位低的,地位低的甘愿供地位高的驱使。所以,教育界中有许多分裂和机械的技能,原因就于此。
杜威
亵狎易契,日流于放荡;庄厉难亲,日进于规矩。
陈继儒
成功的秘诀有三条:第一,尽量避免风险,保住本金;第二,尽量避免风险,保住本金;第三,坚决牢记第一、第二条。
巴菲特
天空黝黑的碗里,柔曼的月亮熠耀如一滴金色的蜜。
弗拉基米尔·纳博科夫
因为“我”的思考等同于“我”的存在,所以没有什么东西比思想的正确性更能强化“小我”的存在,而为了证明“我是对的”,必须证明“你是错的”。当人们站在己方正确而对方错误的逻辑制高点上,自然会产生一种思想层面的优越感,因为他们在这个二元对立中证明了自己的存在。
李善友
能行之者,未必能言;能言之者,未必能行。
司马迁
好像个进口,背后藏着深宫大厦,引得人进去了,原来什么没有,一无可进的进口、一无可去的去处。
钱钟书
也要对大自然本身充满期待!
梭罗
追求美是人的本性,我相信人们本能地而非理智地向往纯美纯情的意境,美不必强迫人接受。不然,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”那样的前人名句也就不会这样传之久远,深入人心。
霍达
使人惊讶的是,无论你做什么预测,事实总是被低估了。最极端的预测都落后于现实。……预测未来的最好办法是创造未来。
尼古拉·尼葛洛庞帝
分离课题并不是以自我为中心,相反干涉别人的课题才是以自我为中心的想法。
岸见一郎
夜行者能无为奸,不能禁狗使无吠己也。
解释:走夜路的人可以保证自己不做坏事,但却没有办法让狗不对着自己乱叫。
刘向
最终人都是与自己和解,与平凡的岁月友好相处。
余华
在组织中会议有可能成为逃避工作的手段。
彼得·德鲁克
不要害怕与众不同,要害怕与众人相同。
Don't be afraid of being different, be afraid of being the same as everyone else.
莫言
有时候我想问一个陌生人问他可不可以带我走我心里始终有这种隐藏的动机。
陆小曼
I think that thinking is a form of feeling and feeling is a form of thinking.
我认为思考是感觉的一种形式,感觉是思考的一种形式。
贾斯珀·琼斯
我对记忆了解得越多,就越不信任它。
The more I learn about memory, the less I trust it.
埃玛·希利
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