关于要求的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
要求
人们是多么没有理智啊！他们从未运用他们所拥有的自由，却要求那些他们并不拥有的；他们有思想的自由——却要求言论的自由。
克尔凯郭尔
随着思想越来越深地沉浸于未来，它就会迷失方向，只知不辞辛劳地力图从那谜—样的未来中找到或得出一个解释。它四处出没，从一种可能性冲向另一种可能性，但是徒劳无获，并且在找寻所有类似的良好祝愿的时候，灵魂常常会变得气馁，总是呆坐在那里等着思想回来告诉它在所有的诚意中该要求哪一种。
克尔凯郭尔
人们几乎从没运用已经拥有的自由，比如思想自由，相反倒是要求什么言论自由。
克尔凯郭尔
成为自己的的三个阶：感性阶段：欲望支配享乐；伦理阶段：克制欲望，遵守道德理性处事，但也经常受到感性的诱惑，无法满足自己道德要求而内疚，理性不能解决这一问题。每个人面对困境都是独一无二的；信仰阶段：通过无限弃绝完成信仰之跃。
克尔凯郭尔
压在婚姻之上的诅咒是，两个人往往在他们的软弱中，而不是在他们的力量之中结合，每个人都要求对方，而不是在给予中获得快乐。
波伏娃
年轻时，我会向众生索要他们能力范围之外的：友谊长存，热情不减。如今，我明白只能要求对方能力范围之内的：陪伴就好，不用说话。
加缪
如果自己都藏不住想法，怎么能要求别人为你守住秘密呢？
杰弗雷·乔叟
真正的爱，一定与责任与克制有关，真正的爱，一定是从心里发出的，一定是愿意承担责任的爱，一定是，不单求自己的好，也要求对方的爱。
罗翔
我从来不会认为自己有多了不起，也从来不会因为某部电影达不到要求而认为自己从此以后就走下坡路，从此以后就江郎才尽。
张艺谋
我一直同步记录国民演变的过程，我生活在一个变革的时代，这种变革性要求一个导演很敏感很同步地来判断。我相信我的作品会成为中国标志性的一组建筑物。
贾樟柯
有一种电影要求很长时间的积淀，有一种需要闪电般的灵感。
贾樟柯
我们所要求的是使儿童带着整个的身体和整个的心智来到学校，又带着更圆满发展的心情和甚至更健康的身体离开学校。
杜威
教育哲学作为一种教育资源，它在方法上给人的最大启示是“行进式思维”，即它不赞成固定的、终极的原理或真理，而是选择用一种“假设”和“行进”的态度来观察和理解事情。在此要求下，教育就必然走上试验和修正的道路，这种行进论或过程论，对教育实际情景中的唯结果论是有极大影响的。
杜威
如果我们要激发学生的思维，而不是单纯学一些文字，学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义，我们必须想到校外出现的情境，想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法，无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学，都将会表明这种教学方法所以有效，全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做，不是给他们一些东西去学；而做事又是属于这样的性质，要求进行思维或者有意识地注意事物的联系，结果他们自然地学到了东西。
杜威
一个号称民主的社会，如果仍用产品或产量来衡量社会效率作为理想，就是接受贵族社会所特有的贬低群众的传统，并把它继续下去。但是，如果民主主义具有道德的和理想的含义，那么就要求每个人对社会作出贡献，同时，给每个人发展特殊才能的机会。个人发展和社会效率这两个教育目的分开，是对民主主义的致命打击；采用比较狭隘的效率，就丧失效率的正当理由。
杜威
学校很多工作就是制订规则，要求学生照做，甚至在学生做了以后，还不引导他们去发现所用的方法和结果——例如答案——之间的联系。就学生来说，整个事情只是一个把戏和一种奇迹。这种活动本质上是任性的活动，并且要养成任性的习惯。
杜威
良好的教学乃是这样一种教学，它求助于已经形成的能力而又包括有要求转向新目的所需的新材料，这种转向需要有思考——理智的努力。
杜威
玛丽亚最后的嘱托是：“上级，请转告外面的同志，不要为我难过，也不要被这件事吓着。我做了工人阶级要求我做的一切，我也将按照它的要求去死。”
尤利乌斯·伏契克
外面那些人的手段，照样残忍和野蛮；外面的世界所要求的能力水准，比这里高一点。
斯蒂芬·埃德温·金
在奥林匹克誓言中，我只要求一件事：体育忠诚。
In the Olympic Oath， I ask for only one thing: sporting loyalty.
顾拜旦