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孩子
孩子的性格决定命运,人性的教育大于智力教育。
李玫瑾
未成年人的问题都是滞后的,当你发现孩子很难管的时候,其实问题早就出现了。
李玫瑾
从孩子的态度中发现自己教育方式的问题。你用什么方式对待他,他就会用什么方式回敬你。你尊重他,他才会尊重你,你不尊重他,他自然不会尊重你。
李玫瑾
关注孩子最好的朋友。孩子最好的朋友往往是他最容易倾诉的对象,了解孩子最好朋友的行为,也是了解孩子的过程;如果最好朋友不太好,就问问孩子他的优缺点,表达你的意见就好。
李玫瑾
对于孩子不合理的要求,要遵循四个原则:一不要打,二不要骂,三不要说教,这个时候说什么孩子都听不进去,第四,你不要走开,他闹给家长看,所以你一定要看着他闹,温柔而坚定的拒绝。
李玫瑾
孩子的心理阳光成长比智力重要。宁愿孩子是个普通的快乐少年,也不愿他成为心理压抑的学习机器。
李玫瑾
孩子的错误,是成长的垫脚石。
李玫瑾
孩子的自尊,需要家长的尊重来培养。
李玫瑾
尊重孩子的意见,即使它与你的不同。
李玫瑾
孩子的每一次尝试,都是对未知的探索。
李玫瑾
孩子的每一次尝试,都值得鼓励。
李玫瑾
教育要培养孩子的同理心,而不仅仅是自我中心。
李玫瑾
孩子的每一次挑战,都是成长的机会。
李玫瑾
教育要培养孩子的自我管理能力,而不是依赖他人。
李玫瑾
家长的期望,应与孩子的实际能力相匹配。
李玫瑾
孩子的每一次进步,都值得家长的认可。
李玫瑾
教育要培养孩子的合作精神,而不是孤立。
李玫瑾
家长的陪伴,是孩子安全感的基石。
李玫瑾
孩子的每一次表达,都应得到尊重。
李玫瑾
教育要培养孩子的批判性思维,而不是盲目接受。
李玫瑾
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