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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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别人
没有哪座为自由而牺牲者的坟墓不长出自由的种子,而种子又必然生出种子,春风带它们到远方播种,雨雪将滋养它们。没有哪个被解脱躯壳的灵魂是暴君的武器所能吓跑,它将在大地上到处无形地前进,低语着,商量着,告诫着。自由,让别人对你失望去吧——我永远不对你失望。
沃尔特·惠特曼
我自己的骄傲的刺,刺痛着我和它刺痛别人一样狠。
沃尔特·惠特曼
对我而言都是一样的,虔诚的基督徒是虔诚的基督徒;虔诚的印度教徒是虔诚的印度教徒;虔诚的穆斯林是虔诚的穆斯林。付出便是收获,宽恕别人时自己被宽恕。
特蕾莎修女
把别人对你的诋毁放在尘土中;而把别人对你的恩惠刻在大理石上。
富兰克林
决不要骄傲。因为一骄傲,你就会在应该同意的场合固执起来,因为一骄傲,你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助。
洛夫
深沉的誓言,因你未坚守那深沉的誓言,别人便于我相恋,但每每,在我直面死亡时,在我睡梦正酣时,在我纵酒狂欢时,总会突然遇到你的脸。
济慈
你是我的一切,而别人只不过是从我生命边上轻轻擦过的路人。
赖内·马利亚·里尔克
聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是极大的错误。
歌德
一个人理应有良好的礼貌来突出他特有的天性。人人都喜欢出人头地,但这不理应引起别人的讨厌。
歌德
对别人述说自己,这是一种天性;所以,认真对待别人向你述说他自己的事,这是一种教养。
歌德
虚荣是追求个人荣耀的种欲望,它并不是根据人的品质业绩和成就,而只是根据个人的存在就想博得别人的仰慕赏心悦目尊敬和仰慕的种愿望。所以虚荣充其量不过等于个轻浮的艳丽漂亮女人。
歌德
始终不渝地忠实于自己和钟爱别人,就能具备最伟大才华的最高贵品质。
歌德
人变得真正低劣时,除了高兴别人的不幸外,已无其他乐趣可言。
歌德
聪慧的年轻人以为,如果承认已被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。
歌德
对别人述说自己,这是种天性;因此,认真对待别人向你述说他自己的事,这是种教养。
歌德
谁只有按照别人的’选择才能幸福,他是理应感到不幸的。因为,他怎么能担保他的强有力邻人在对于选择的判断将会与他自己的判断相一致呢?
康德
教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
康德
发怒,是用别人的错误来惩罚自己。
康德
教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
康德
发怒,是用别人的错误来惩罚自己。
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