关于别人的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
别人
一个人自身拥有的越多，别人能够给予他的也就越少。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
从根本上说，只有我们独立自主的思索，才真正具有真理和生命。因为，惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像拿别人飨桌上的残羹，就像陌生客人挪下的衣衫。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
一条弹簧如久受外物的压迫，会失去弹性，我们的精神也是一样，如常受别人的思想的压力，也会失去其弹性。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
我们关心的只是如何使一个人以本性的内容和特质所允许的方式发挥他的本性，既不应该希望改变、也不可以干脆谴责别人的本性。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
人性一个最特别的弱点就是：在意别人如何看待自己。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
针对别人的行为动怒就跟向一块我们前进路上的石头大发脾气同等的愚蠢。对于许多人， 我们最聪明的想法就是:“我不准备改变他们，我要利用他们。”
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
欲望过于剧烈和强烈，就不再仅仅是对自己存在的肯定，相反会进而否定或取消别人的生存。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
读书是让别人在我们的脑海里跑马；思考，则是自己跑马。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
我们自己不先去思考某个对象就来阅读有关它的文字，会是危险的……当我们阅读的时候，别人在替我们思考；我们只是在重复别人的心理历程。……因此如果一个人几乎整天都在读书……他就会渐渐丧失思考的能力。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。
列宁名人名言哲理格言警句语录 列宁
当你掌握一门知识的目的只是要在某些方面超越别人时——这种想法越强烈，你的起跑线就越远，学习的难度就越大。只有将学习从功利性的导向中收回来，专注于如何吃透一门知识，怎样让这些知识在今天就可以让自己变得更好，你才能真正地提高学习能力。
理查德·费曼名人名言哲理格言警句语录 理查德·费曼
你要讲给别人听。在输出的过程中，你想学到的东西也在向大脑输入。这是一个爆炸式的、积极的化学反应，你会发现时间被大大缩短，过去通读五遍才能理解的内容，用这个方法只用两遍，即整理、输出和复述、简化。在加快记忆的同时，学习的质量也得到了提升。
理查德·费曼名人名言哲理格言警句语录 理查德·费曼
当我们需要放弃一个人学习的“默读模式”转而去教授别人，要把一个知识点分解开传递给对方，并且保证让他100%地理解这个知识点时，PPT或胶片模式便不管用了，我们要切换到类似于写作的全神贯注的状态。
理查德·费曼名人名言哲理格言警句语录 理查德·费曼
当你要把一个知识教给别人时，等于打开了一系列的开关。
理查德·费曼名人名言哲理格言警句语录 理查德·费曼
在费曼学习法中，要格外重视第二次复述——第一次复述是把自己当作倾听者，第二次复述是进入一个真实的传授知识的场景，向别人甚至多个人阐述你对某项知识的看法。
理查德·费曼名人名言哲理格言警句语录 理查德·费曼
被誉为近代教育之父的捷克教育学家、心理学家扬·阿姆斯·夸美纽斯有句名言：“兴趣是我们最好的老师。”开展复述时一定要贴近自己的兴趣，围绕自己的爱好：我最感兴趣的部分是什么？（个人的目标）我最擅长的讲述方式是什么？（个人的优势） 我最想跟对方交流的知识点是什么？（与外界的联系）围绕这三个答案去展开复述，在与别人的互动场景中探求知识，催化自己的深度学习。
理查德·费曼名人名言哲理格言警句语录 理查德·费曼
你要自己发光，而不是总在折射别人的光芒。
尼格买提名人名言哲理格言警句语录 尼格买提
不要从别人身上找安全感，能给你安全感的只有你自己。
董卿名人名言哲理格言警句语录 董卿
你要自己发光，而不是总是折射别人的光芒。
尼格买提名人名言哲理格言警句语录 尼格买提
一个人久了，连喜欢上一个人都好难。不要轻易地拒绝学习新知，因为你所拒绝的不是别人，而是你自己的成长之路。
朱广权名人名言哲理格言警句语录 朱广权