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生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
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解决
科技创新是我们这一代中国人实实在在的任务。中国创新的真实场景，是由一个个的人，在解决一个个具体的挑战的过程中实现的。“日拱一卒，功不唐捐”，这正是我们中国人擅长的事情。如今自主创新已经成为中国共识，这意味着无数个新的机会窗口打开了。一张张的订单，一笔笔的投资，一个个的政策，放在做好准备的人面前。这种感受正如法国作家加缪说的：“在隆冬，我终于知道我身上有一个不可战胜的夏天。”
罗振宇
当有人问贝聿铭：“你怎么看待外界对你的挑剔？” 贝聿铭回答：“我从来没有考虑过这些问题，因为我一直沉浸在如何解决自己的问题之中。” 罗振宇说，时间的朋友跨年演讲所服务的，一直都是这类 “做事的人”。他们不是在解决一个个想象中的问题，而在回应一个个真实世界的挑战；他们不是置身事外，指点江山，而是像曾国藩所说 “躬身入局”，把自己放进去，变成解决问题的关键变量。
罗振宇
在如今这个竞争激烈的市场，不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼，更是有创造力的鱼吃墨守成规的鱼。每个企业都得像灵动的舞者，随着市场节奏的变化，跳出不一样的舞步，不断去挖掘新的消费痛点，给出新的解决方案。
罗振宇
知识付费之所以能够兴起，就是因为人们意识到，在信息爆炸的时代，优质、精准、有深度的知识成了稀缺品。网上免费的信息浩如烟海，但真正能帮我们解决实际问题、提升认知的内容却需要花费心力去甄别筛选，而付费就是一种高效获取的方式。就像我们花钱去听一场专家的讲座，买一门精心打造的线上课程，其实是在用钱来换取宝贵的时间和有效的知识，让自己能在这个快速变化的世界中不那么迷茫。
罗振宇
所谓的课程设计，即是设计一段旅程，一段从起点到终点的旅程。起点往往是问题，而终点，则是问题解决，这个过程必然是一个闭环。虽然，又向着未知开放。
魏智渊
认真听孩子提问，在复述了孩子的问题后，帮助孩子把问题弄清楚，提供解决问题的方法，最后问到你现在想到什么答案了吗？这样会使孩子对自己充满信心。
海姆·G·吉诺特
教师通过耐心观察、建立信任，走进他们的心灵，适时诊断，有针对性地解决。
王荣华
良好的表达能力首先是会倾听，在关系中听出对方的真实需求，其次是表达自己的观点时少用判断和要求，多用“观察+感受+请求”。这样，我们才不容易迷失在对话的无效字词句当中，从而找到解决问题的正确路径。
史欣悦
懒惰作为一个屏障，隐藏了儿童的自信缺乏，阻碍了他们在面临问题时尝试着解决问题的勇气。
阿德勒
生活问题受制于地球、宇宙及人类之间相互关系。这种客观世界和人类宇宙之间相互制约的情况，就像一道数学题摆在我们面前，即使我们还没有解决它，但其实答案早就隐含于问题自身之中。
阿德勒
学生是否喜欢学校，在很大程度上取决于学校能否持续地让学生体验到解决问题的愉悦感。
丹尼尔·T.威林厄姆
好奇心使得人们去寻找新的主意和问题，但我们会很迅速地分析解决问题需要多少脑力劳动，如果太多或太少，在允许的情况下，我们就会停止努力。
丹尼尔·T.威林厄姆
解决问题能带来快乐。在成功的思考中有一种满足感和成就感，大脑中对学习很重要的区域和对感知快乐很重要的区域之间存在重叠。愉悦感源自解决问题的过程。
丹尼尔·T.威林厄姆
如果你关切的不是如何解决人生的不幸，而是如何活出截然不同的生命形态，那么你就会发现你跟人、整个社群、整个世界的关系都在改变。
克里希那穆提
营销的本质就是要解决谁来买、谁来卖的问题。“谁来买”要摸清消费者的需求。“谁来卖”是指产品开发后如何迅速地推向消费者，以及如何做好宣传。
宗庆后
全员持股，到我们公司一年以后就可以持股，每年1块钱的股可以分红到8毛钱，这也是解决员工收入的很好途径。
宗庆后
关心员工的家庭生活。第一，我们一直在帮助员工解决住房问题。第二，小孩子读书问题，小孩子看病问题。
宗庆后
我认为，营销的实质是解决‘谁来买’与‘谁来卖’的问题。‘谁来买’就是摸清消费者的真正需求；‘谁来卖’就是产品开发出来后，如何迅速通过销售渠道推向消费者，以及在这一过程中如何做好宣传推广。
宗庆后
高效的执行不是加班到12点，而是能够解决问题。不怕员工做错事，就怕员工不做事。要有勇气去接受不足，快速去做改变，让自己接受新的挑战。领导干部要首先带头去突破自我，全体员工才会跟着我们一起去改变。
宗馥莉
沟通是解决问题的关键。只有当你愿意倾听别人的意见，才能找到更好的解决方案。
宗馥莉
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