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什么
打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号,我们大部分的伟 大发现应归功于“如何”,而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为 什么”。
巴尔扎克
一切被侵犯的可怜虫只有靠沉默取胜:不管妒忌的人来势 多么凶狠,敌人的攻击如何野蛮,遇到对方死不开口,打到后来自己 也要累倒的。沉默能给你完全而压不倒一切的胜利。世界上还有什么 比沉默更无隙可乘呢?沉默不依赖任何东西,岂不等于一种无穷无极 的境界?
巴尔扎克
管理是不能一刀切的,它没有一般的原则。法律是不变的, 但是风尚、土地、智力却并不如此;管理既然是一种实施法律但不伤 害利益的艺术,做什么事都要因地制宜。
巴尔扎克
生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。
巴尔扎克
遗忘是一般刚强的,有创造力的人的法宝,他们会像自然一样的遗忘,自然界就不知道有什么过失,弱者不是把痛苦作为惩前毖后的教训,反而在痛苦中讨生活,浸在里头,天天回顾以往的苦难,折磨自己。
巴尔扎克
只有花花公子才会大肆卖弄,迫不及待地将转瞬即逝的一季庄稼收割下来,那种自尊与不管是什么东西,凡从它手下经过就要抽税的海关相差无几。
巴尔扎克
否定派是这么一种人,他们什么都不懂,便以否定一切来了结各种事物。无知留下一点痕迹的地方,否定派则会留下一个大洞。
巴尔扎克
不具备手执权杖的军事家固有的力量,元帅的权杖又有什么用呢?
巴尔扎克
一个正直的人在无论什么地方都应该知道自重。
巴尔扎克
教育是什么意思呢?这就是影响学生们的心理和道德面貌,要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生,也就是说,要把学生造就成人。
加里宁
无论哪个年代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病 ,而是一种宝贵品质。
加里宁
教育是什么意思呢?这就是影响学生们的心理和道德面貌,要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生,也就是说,要把学生造就成人。
加里宁
年轻时,我的生命有如一朵花当春天的轻风来到她的门前乞求时,从她的丰盛中飘落一两片花瓣,她你从未感到这是损失。现在,韶华已逝,我的生命有如一个果子,已经没有什么东西可以分让,只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。
伏尔泰
你微微地笑着,不同我说什么话。而我觉得,为了这个,我已等待得久了。
伏尔泰
你微微地笑着,不同我说什么话。而我觉得,为了这个,我已等待得久了。
伏尔泰
要是爱情不允许彼此之间有所差异,那么为什么世界上到处都有差异呢?
伏尔泰
夏天的飞鸟,飞到我的窗前唱歌,又飞去了。秋天的黄叶,它们没有什么可唱,只叹息一声,飞落在那里。
伏尔泰
在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
伏尔泰
人类最可宝贵的财富是希望,希望减轻了我们的苦恼,为我们在享受当前的乐趣中描绘出来乐趣的远景。如果人类不幸到目光只限于考虑当前,那么人就会不再去播种,不再去种植,人对什么也不准备了;从而在这尘世的享受中。
伏尔泰
要当个无聊男人的秘诀就是把什么都讲出来。
伏尔泰
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