关于成长的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
成长
人不要做焦芽败种。一个人永远要保持上进，不要总是认为自己不行，而自暴自弃。要不断的激励自我，去做一个对他人，对社会有用的人。如果自己的能力还没有达到，那就从一点点的小事开始做起，慢慢的你也会成长为一棵参天大树。
星云大师
如果你感到痛苦，那是因为你在成长。
If you feel pain, it's because you're growing.
大江健三郎
压力使人成长，背负使人坚强。
谚语
在这个世界上，没有什么比孤独更能让人成长。
In this world, nothing makes you grow more than loneliness.
韩江
将挑战视为成长的机会，而不是威胁。
凯利・麦格尼格尔
我为我喜爱的东西大费周章，所以我才能快乐如斯。不同的青春，同样的迷惘。然而，青春会成长，迷惘会散去。黑夜过后，太阳照常升起！
海明威
成长本身包含着幸福的种子。
Growth itself contains the germ of happiness.
赛珍珠
成长本身包含着幸福的萌芽。
Growth itself contains the germ of happiness.
赛珍珠
成长本身就包含着幸福的种子。
Growth itself contains the germ of happiness.
赛珍珠
灾难是清除过去业障的机会，直面苦难才能让灵魂成长。
稻盛和夫
生命从来不曾离开过孤独而独立存在。无论是我们出生、我们成长、我们相爱还是我们成功和失败，直到最后的最后，孤独犹如影子一样存在于生命中。
加西亚·马尔克斯
一个好教师要更多地站在学生的立场上思考问题，要站在学生的立场上来帮助学生提升自我、促进成长。
张文质
其实，我们从每个人的经历中都可以看出，教师的真挚关爱对人幼年时期的成长以及人生信心的建立是多么重要。就像美国诗人艾 米斯说的那样，哪怕仅仅把一只晕厥的知更鸟送回巢中，我们也就不虚度此生！
张文质
“慢” 需要感悟。作为教师，我们在教学过程中需要有耐心，善于倾听，平等地对待每一个学生。我们需要通过细致的观察和深入的思考，找到最适合每个学生的成长路径，从而激发他们对学习的兴趣和热情。
张文质
我们仍然需要不断地思考什么是 “真正的教育” 。它并不是一种真实的 “世界的状态”，更多的只能是一种精神状态。真正的教育，就是帮助每一个人获得成熟和自由，使生命绽放于爱与善良之中。无论我对生活有什么欲念，我都信奉 “好教育”，只有这条道路对人的成长是最为恰当、便捷的。
张文质
我们最可怕的敌人就是对一切事物的消极心理。在这样的负面文化中，生活与成长起来的人，怎么能活得舒展自信？为自己而活，活得像自己？
张文质
世界是复杂的，想用某种简单的公式来概括人才成长规律，要十分谨慎才行。作为教育者，对所有声音，我们应当采取开放宽容的态度，但是遇到一种新提法，还是应该独立思考，推敲质疑，而不可盲从。
王晓春
教师千万不要以为“只要我发现的事情，就一定要管”，才是负责任。学生中的很多事情，老师管不过来，而且有的管了反而有害。学生自己能成长，是教师应有的信念。有时“不管”倒是最好的“管”法。
王晓春
我们的儿童大多数是自由奔放的，而非执着或僵化的。例如小民，因为他经验过一些东西，所以能够想起一些东西，当他在想时，思维就集中于他所要画的经验上。他的思考过程能自己去想和集中注意力 —— 被激发了。这种内心的思想过程在创造活动中扮演着重要角色。对他而言，他只会把他所知晓及他认为重要的事情做为创作内容，而他之所以认为重要，是因为他对那些事物多少建立了有所感应的关系。因此，感情的作用在他的创作过程里非常重要。假设小民要画 “他跟别的小孩在院子里游戏” 时，因为他看着院子里的苹果树成长，所以画了不少大花蕾，他之所以把花蕾画进去，是因为他感觉它很重要，是他知识、观察以及经验的一部分。而小强只喜欢爬树，花蕾对他并无意义，因此在他的画里并未出现花蕾。小民对爱莲的衣裳感到兴趣，他喜欢爱莲，因此，他在爱莲身上画了最多的细节部分，因为他觉得爱莲很重要，所以他把爱莲画得比别的东西还大。他的画和其他的儿童画一样，并不是客观的表现，相反，它表现了喜爱与厌恶，以及他对周围世界的感情，不仅是表现他所知的，也表现他的感觉、视觉和触觉。
维克多·罗恩菲德
小强观察花苞、树木、小美衣裳的材质，他意识到图画里不同色彩的变化，创作过程启发他在知觉感受方面的成长，甚至他也感觉到控制手来表现所看到事物的欲望。
维克多·罗恩菲德