关于过程的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
过程
教育是一项包括科学在内的活动。正是在教育的过程中，更多的问题被提出以供进一步的研究，而这些问题又反映在教育的过程中，这又进一步改变了教育的过程，因此需要更多的思考，更多的科学，如此循环往复。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教育是一个生命的过程，而不是对未来的准备。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
感觉标志着行为习惯发生了从一个过程进入另一个行动方式的过程，在这个意义上，感觉都是“相对”的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的、独断的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
一切教育都是通过个人参与人类的社会意识进行的。这个过程几乎是在出生时就在无意中开始了。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教育是一个生命的过程，而不是对未来的准备。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
兴趣意味着自我活动。兴趣须是多方面的，因此，要求多方面1、使教育过程成为一种艺术的事业。
赫尔巴特名人名言哲理格言警句语录 赫尔巴特
使教育过程成为一种艺术的事业。
赫尔巴特名人名言哲理格言警句语录 赫尔巴特
使教育过程成为一种艺术的事业。
赫尔巴特名人名言哲理格言警句语录 赫尔巴特
使教育过程成为一种艺术的事业。
赫尔巴特名人名言哲理格言警句语录 赫尔巴特
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
当我们读书时，其他人正在取代我们的思想。我们只是重复他的思想活动的过程，就像孩子们在启发和练习书法时，用笔按照老师用铅笔写的笔画画葫芦一样。我们的思想活动在阅读时被大部分豁免了。因此，当我们暂时不自己思考时，我们会感到，我们会感到非常放松。然而，当我们阅读时，我们的思想实际上已经成为别人思想的操场。因此，阅读越多，或者整天沉浸在阅读中的人，虽然他们可以恢复精神，但他们的思维能力会逐渐丧失，就像经常骑马的人必须步行能力差一样。
叔本华名人名言哲理格言警句语录 叔本华
“有时一个人自认不完整，只是他还年轻”——我们都是由不完整在寻找自我完整的过程：最初的自我分裂——自我否定——自我斗争，直到最后，自我和平，自我调解，这就是我们整个人生。
伊塔洛·卡尔维诺名人名言哲理格言警句语录 伊塔洛·卡尔维诺