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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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未来
一个人只有表面的武装,而没有精神的武装,是无法面对未来多变的社会的。
刘墉
一个成熟得人,最基本的表现,是他关心自己的前途,也创造自己的未来,他不再什么都指望父母解决,而有了独立思考的能力。他的思考,也不再停留在幼年时的幻想,少年时的梦想,而指向理想的实践。
刘墉
我们难以把握机会,因为犹豫、拖延得毛病;我们容易满足现状,因为没有更高的理想;我们不敢面对未来,因为缺乏信心;我们未能突破,因为不想突破;我们无法发挥潜能,因为不能超越自己!
刘墉
98:那些适于我们,围绕我们的美丽与奇迹,是快乐、勇敢,以及实现愿望的努力。为什么不让那颗饱受滋养的心,信任自身存在的力量呢?难道心不能不辜负始终温柔地引领、教诲的灵魂,倾听灵魂之声,相信未来是值得过去所有的付出呢?
威尔•施瓦尔贝
52:我明白了一点,当深爱的人将要死去时,可能同时要做的是庆祝过往,活在当下,并未未来哀悼。
威尔•施瓦尔贝
7:我们还有更多的时间,更多的理由来谈论命运在我们的生命中曾经扮演或者尚未扮演的角色,特别是在未来的事件中。
威尔•施瓦尔贝
能让未来重现光明的不是别人,正是家人。
森田友代
如果现在的状态不好,那么未来的状态也不会好。现在的所有东西就像种子一样,是一种灰色的、郁闷的状态,是一种逼迫的、有压力驱动下很不情愿的状态,这样就不可能会有丰厚的收获。没一科都不及格,加起来总成绩不可能及格。
吴伯凡
学习与实习并重,是未来大学的发展方向。
萨尔曼·可汗
未来世界是不确定的,因此重要的不是学到了什么,而是学习新知识的能力。
萨尔曼·可汗
学习是理解人类文明的文化代码。学习是为了人类的生存与繁荣,从小的方面来说,学习是为了个人的安宁与发展,所以每个人都以自己的方式专注于学习。学习的目的是什么?有人说,学习是一种本能的要求,学习是一种宿命,学习是向着幸福前进的一种方法!学习能够让我们看到过去、现在和未来的自己。学习不仅是过去、现在,还是将来我们人类都必须走的一条路。
KBS Homo Academicus 制作团队
经济决定今天,政治决定明天,教育决定未来。
周国平
班主任的工作不仅要着眼当下,更要面向未来。要经常和学生一起憧憬班级的未来,并且为班级设定发展目标,即愿景是如何被付诸实施的。
陈秋中
没有过去——过去只是我们的记忆;没有未来——未来只是我们基于记忆做出的投射和想象。
李一诺
我们知道觉悟,要进入当下。而孩子时时刻刻都在当下。我们和孩子的核心矛盾其实是时间的矛盾。成年人往往生活在过去或者未来,反思以前发生了什么,计划下一步要做什么,为过去懊悔,为未来焦虑。而孩子是活在当下的,他们眼里只有眼前的事。
李一诺
你每次感到焦虑、无助的时候,提醒自己,放下对未来的期待和担忧,认真地做当下能做的最好的选择,未来就会是它最好的样子。
李一诺
如果你当时没有在做,那就把你的注意力放在内在身体,体验你当时身体各个部分的感受,或者把注意力放在呼吸上面。因为我们的思想总是在过去或者未来,但我们的身体和呼吸永远是在当下的。
张德芬
你去观照你的思想时,会发现你所想的事物不是在过去就是在未来,很少是当下这一刻的关注。这时,如果你把注意力拉回到你正在做的事情上面,就可以阻止自己胡思乱想。
张德芬
如何定睛在当下?很简单,就是注意你现在正在做的事情。你在打字时,就全神贯注地打字;你在洗手时,就感受一下水的温度。把注意力放在房间的温度,座位的触觉,或是自己身体的感受上面,然后好好地在当下这一刻呼吸。你知道吗?我们的思想总是在过去和未来,但是我们的身体和呼吸永远是在当下的。
张德芬
丑陋败坏我们的精神和能量,让我们对人类的未来感到悲观。
苗炜
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