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人都一样,人有口舌,不出声不行,人有不平事,不拔剑也不行。
亨利克·显克维支
到了夜间,尤其是因为在这热带的'烈日所灼热的海面上常常升起浓雾,航行几乎是不可能的事。在这种时候,给许多船舶作唯一的向导的,便是这座灯塔。
亨利克·显克维支
显而易见,这里正有重大事件发生,重要到关乎众人的身家性命。
亨利克·显克维支
梦有时候往往会成为事实。
亨利克·显克维支
白云苍狗,时事多变。
亨利克·显克维支
才情?他并不缺乏,反而过于满溢、锋芒毕露。这就是问题的关键,天马行空的异想充斥了他聪明的大脑,以至于到现在对人情事故全然不通。在这样的世俗年代,瞬息万变,才情再大,也难免被埋没。多的是生前潦倒的艺术家,他们的作品或许三百年后才会有人懂得、赏识、重新评价。
埃切加赖
也许它们扮演的其实是双面角色,暖昧不清。但随着时间的沉淀,事情愈演愈烈,一切终将水落石出。
埃切加赖
做你力所能及的事情,不要去麻烦他人;当你能独立获得所需,就不应求助任何人。
埃切加赖
尊重孩子做错事,相信他们能够或者晚一些时候能够进行自我修正,但是如果有任何滥用环境或者有任何行为会伤害到孩子的发展或者其他孩子的发展,一定要坚决地进行制止。
蒙台梭利
尊重孩子选择休息或者观察其他孩子工作,或者在考虑自己做过的事情或者他将要做的事情。不要叫他,也不要强迫他去做其他形式的工作。
蒙台梭利
当我们把羁绊孩子的人为事物,以及自以为是用来教导孩子规矩的暴力放在一旁,我们就会看到孩子崭新的一面。
蒙台梭利
在探索儿童心灵世界的这件事上,成人切记不要用自己的角度,或以自我为中心。如果成人以自我为中心,去观察与儿童心灵有关的所有因素,只会增加对儿童的误解。
蒙台梭利
儿童内在具有一股生命力,引导他走向目标;是一种天赐的冲动,具有进化的原动力,这是使人体成长的生命力,刺激儿童从事各种活动,如果没有任何阻力,儿童得以正常地成长,自然会产生我们所谓的“生命的喜悦”。
蒙台梭利
日常生活中的家事,儿童都非常喜欢参与。
蒙台梭利
反反复复地做同一件事情,不是孩子天生就喜欢的,但是在重复的过程中,孩子熟能生巧。
蒙台梭利
当我们把羁绊孩子的人为事物,以及自以为是用来教导孩子规矩的暴力放置在一旁是地,我们就会看到孩子崭新的一面。
蒙台梭利
儿童是通过努力从事活动,从而使个人得到发展的。
蒙台梭利
生命的初期,一定要从环境中吸收大量的讯息,这是心智活动最频繁的时期,孩子需要从环境吸收一切的事物。
蒙台梭利
日常生活中的家事,儿童都非常喜欢参与。
蒙台梭利
反反复复地做同一件事情,不是孩子天生就喜欢的,但是在重复的过程中,孩子熟能生巧。
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