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善
纠正流弊者表面善良,但心里是充满高傲和激怒的。
雨果
善良是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。
雨果
善是精神世界的太阳。
雨果
极端公正和善良的心是不属于庸俗的人的。良心的觉醒就是灵魂的伟大。
雨果
阳光普照大地,不分人间善恶。
塞内加
一切天性仁慈的人,总是热心地做些不求报偿的善事。
克雷洛夫
人之为善,百善而不足。
杨万里
所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。
杜威
一个人看透人世间是荒凉彻骨的,看清人生是满目疮疤的,如果心底间还有永远在的善良和温暖,她一步步走下去,看到的风景仍然是明亮的。就像我偏爱蓝色和黄色,它们点亮黯淡的日子,让我烈亮和温暖。深秋似水,想一个人就千里迢迢去看她吧!如果她让你觉得幸福、温暖。
雪小禅
当一人言行不一致时,这就完全糟了,这会导向伪善。
列宁
美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。
伏尔泰
当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这是世上最完善的美。
柏拉图
舍善而趋恶不是人类的本性。
柏拉图
音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。
柏拉图
人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。
柏拉图
以良好之教育,能产良好之躯体与良好之性情,而具此好之躯体与性情者,复受良好之教育,则其所产自必更善。
柏拉图
法律绝不可能发布一种既约束所有人同时又对每一个人都是最有利的命令。法律在任何时候都不能完全准确地给社会的每一个成员作出何谓善德何谓正当的规定。人之个性的差异,人的活动的多样性,人类事务无止境的变化,使得人们无论拥有什么技术都无法制定出在任何时候都可以绝对适用于各种问题的规则。
柏拉图
眼泪就在这时候涌了出来。奶奶为我关上了灯,走了出去。一片黑暗之中我告诉自己:这就是你自作聪明的结果。你以为你自己是谁,也配讨厌这个世界。你一直拒绝使用世界这本字典,你不过是个闹别扭的小孩。现在你知道这字典的善意了,你终于明白了,那个里充满星光与默示的夜晚是这本字典终于展露温情的瞬间,当你受够苦难和屈辱的时候它就会来临,你只能等待不能寻找——所以它不是江东——不,别提这个名字。
笛安
我一直都觉得,对于大多数人而言,最神圣的念头里也会掺杂一些不被察觉的私欲,最无悔的付出里也会隐藏着对回报的要求;善良的人因为善良而犯错,不善良的人却可以理直气壮地拿着自己根本不理解只懂得遵守的道德作武器伤害别人。
笛安
飞机和无线电使我们更为接近,这些发明本来就是为了唤起人的善性,唤起全世界兄弟般的情谊,要我们团结。
查理·卓别林
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