关于需要的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
需要
不成熟的爱说：“我爱你因为我需要你。”成熟的爱说：“我需要你因为我爱你。”
Immature love says: 'I love you because I need you.' Mature love says: 'I need you because I love you.'
艾瑞克·弗洛姆
母子关系是矛盾的，在某种意义上，是悲剧性的。它需要母亲最强烈的爱，然而这种爱必须帮助孩子离开母亲，变得完全独立。
The mother-child relationship is paradoxical and, in a sense, tragic. It requires the most intense love on the mother's side, yet this very love must help the child grow away from the mother, and to become fully independent.
艾瑞克·弗洛姆
创造力需要放下确定性的勇气。
Creativity requires the courage to let go of certainties.
艾瑞克·弗洛姆
不成熟的爱说：'我爱你因为我需要你。'成熟的爱说：'我需要你因为我爱你。'
Immature love says: 'I love you because I need you.' Mature love says: 'I need you because I love you.'
艾瑞克·弗洛姆
你不需要知道‘如何做到’，只需清晰‘你要什么’。
朗达·拜恩
总有人会告诉你，你做不到某事，而那正是你需要去抗争、去克服的。
弗吉尼亚·伍尔芙
遗忘比记忆更需要智慧。
叔本华
树立高目标：在自己的人生和工作中，自己“想要这样”、“想成为那样”，就是要具备很大的梦想和很高的目标，这一点非常重要。只有拥有高目标的人，才能够取得伟大的成功。只追求低目标的人，所得亦低。但是，瞄准高目标，需要相应的准备。以登山为例，登什么样的山、登山者所需的准备（包括心理准备）都不同。如果是登一座小山，那么着轻装，抱着郊游的心态就行。但是如果要攀登险峻的高山，那么就需要相应的装备和精神上的准备。
稻盛和夫
人分为三种：自燃型、点燃型、阻燃型。自燃型的人自我驱动、自我燃烧，不满足于现状，善于学习和反思；点燃型的人需要别人监督，总是要在背后推一把；阻燃型的人玩世不恭，拖泥带水，怎么点都点不着。
稻盛和夫
人生是为心的修行而设立的道场。我们终其一生，都在不断地修炼灵魂，磨炼心智，完善自我。在红尘俗世中，我们所经历的每一件事，遇见的每一个人，遭受的每一次苦难，都是一场对自我的修行。只有不断地去体验、去淬炼、去沉淀，才能修炼成我们想要的模样，收获到属于我们的财富。人生的阴晴之分，不是幸运和不幸运，而是取决于自己的内心。在困境中绝不能放弃希望，在取得成功的时候，更需要持有一颗感恩之心、谦虚之心，必须时刻竭尽所能进取向上。人如果认识到了这一点，就能改变自己的命运。往前冲吧，相信前方有曙光。
稻盛和夫
结婚并不是幸福的终点，而是幸福的起点。以后要走的路还很长，经历的风雨还很多，能不能相扶到老，那需要的不仅仅是热情，更多的是耐心和智慧。
房琪
我们一生有很多东西需要坚守，如果浮躁了，就难以看清事物的本来面目。有些事情，我们也要勇于放弃，必要的放弃，是另一种意义上的坚守。
袁隆平
我不爱武器，我爱和平，但为了和平，我们需要武器。假如生命终结后可以再生，那么我仍然选择中国，选择核事业。
邓稼先
年幼时，不懂得等待。年轻时，懂得了等待。渐渐明白凡是大事、好事，都需要耐心等待。终于年长了，才恍然大悟，尽量不要等待，尤其是不要长时间等待。
余秋雨
生活不是为了钱，但生活需要钱，先跪着把钱赚了，才有资格站着去做选择。
莫言
这世界上一件件事情，也是一条条生命。一件事情落了地，它自己就会挣扎着长出自己的模样。很多时候，我们只需要把这件事生下来，然后看它到底能长成什么样子。
蔡崇达
所有坚持下去的人脑子里有一个大图形，他知道自己一锤子、一锤子砸下去会累积出一个什么样的东西。有时候长期主义，就是需要拥有一个总体的想象力，仅此而已。
罗振宇
在人与人的关系中，教师对学生的影响是最直接、最全面、最持久、最深远的，甚至一个眼神、一句话都很可能决定学生一生的命运。教师最需要思考的是，自己到底给学生带来了什么，是否不经意地给学生造成了伤害？我们首先要反思的就是这些问题，我们的工作直接关系到一个人心灵的健康与纯洁，应该如履薄冰，慎之又慎才对。 
张文质
孩子不需要担心，而需要关心。孩子不需要责骂，而需要理解。孩子不需要说教，而需要分享。孩子不需要考验，而需要分担。孩子不需要冷落，而需要疼爱。孩子不需要寄予希望，因为他本身就是希望。
张文质
“慢” 需要感悟。作为教师，我们在教学过程中需要有耐心，善于倾听，平等地对待每一个学生。我们需要通过细致的观察和深入的思考，找到最适合每个学生的成长路径，从而激发他们对学习的兴趣和热情。
张文质