关于应该的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
应该
84：我们生活中发生的每一件事，都受到其他人的恩惠。但并非像是负债于某人，我们拥有的一切都应该归功于每一个人。人生可能会在一瞬间改变，所以每一个让你人生步入正轨、稳步向前的人，都值得感激，无论他们扮演的角色多么卑微。只要给予他人友谊与爱，你身边的人就不会轻言放弃。任何一个友谊与爱的表达都能让一切变得美好。
威尔•施瓦尔贝
64：故事人物有时应该接受命运的安排，因为他们无力阻止即将发生的事情，更无力改变自己的命运。
威尔•施瓦尔贝
45：对于已经无可挽回的事情，再多的遗憾也没有用，应该竭尽全力做到最好。不要抱怨没有合适的工具，而应该更好地使用拥有的工具。我们是谁，我们在哪，是上帝的安排、上帝的旨意，它可能通过人类的过错来体现。至于拥有智慧的凡人，是直面自己的弱点，设法从中得益。
威尔•施瓦尔贝
25：一个人的生活纯属私人领域。她认为私密在现实生活中解决不了什么，也没有什么值得好奇的。人们说得太多，而不是太少。她认为一个人应该对自己的私人生活保密，从任何角度来说都是，不需要任何理由。
威尔•施瓦尔贝
当孩子长大后，最理想的是父母应该成为孩子的“朋友”或者是“谈心对象”。孩子成为大人时，父母也会被孩子保护。对孩子倾注全部的爱，我希望自己成为被孩子们爱的妈妈。因为对孩子倾注的爱，永远不会消失。
森田友代
考试的确可以作为一种有价值的诊断工具，用来检查学习的缺陷和知识的漏洞，静心设计的考试还能反映出学生在特定时期对一门学科的掌握情况，然而我们需要记住的是，在解读考试结果时，应该抱持一定的怀疑态度。毕竟，考试是人类思维并不完美的产物。
萨尔曼·可汗
学生应该在各个学习阶段都受到鼓励，对自我的教育持积极的态度。他们不应一味地吸收知识，而应探索知识的本质，这样才能培养正确的学习态度。
萨尔曼·可汗
教育的过程是什么？小学抱着走，初中领着走，高中赶着走，应该是这样的一种演变。
王金战
中小学生应该怎么安排自己的生活？在我看来，第一，每天保证一个小时的锻炼，第二，平均一天八个小时的睡眠，这是两个最基本的要求。
王金战
怎么看待中学生谈恋爱？第一，中学生身体发育以后，对异性产生好奇、吸引，是一种很自然、很健康的心理和生理表现，也是一种追求美的行为。对此，应该是肯定大于否定。第二，要恰当地界定恋爱，不是说男女同学只要一交往，就是恋爱，喜欢和爱还是有区别的。第三，中学生初次接触爱情，看得既美好又神秘，家长采取淡化的处理方式最为适宜。
王金战
怎么让孩子自己去比？怎么比，能比出孩子的信心？怎么比，能比出孩子的干劲？这才是我们做家长的应该研究的。
王金战
只要孩子思考了，不管对错，都应该得到鼓励和表扬，这样，他们才敢于思考。现在不怕犯错误，将来才能少犯错误。
王金战
犹太人并不注重毕业证书，成绩单等证件，而更重视实力。他们认为自己活跃的舞台不是“国家”，而应该是“世界”。
KBS Homo Academicus 制作团队
人是应该有进取心，问题是朝什么方向进取。
周国平
一个真正的读者应该具备的特征：第一，养成了读书的癖好，第二，形成了自己的读书趣味，第三，有较高的读书品位。
周国平
我们衡量教育，不应该用狭隘的功利尺度，而应该用广阔的人性尺度和人生尺度。
周国平
罗素说：教师爱学生应该胜于爱国家和社会。
周国平
教育的七条箴言：第一条箴言：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的；第二条箴言：儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值；第三条箴言：教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实；第四条箴言：最重要的教育原则是不要爱惜时间，要浪费时间；第五条箴言：忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育；第六条箴言：大学应是大师云集之地，让青年在大师的熏陶下生长；第七条箴言：教师应该把学生看作目的而不是手段。
周国平
人生问题和教育问题是相通的，做人和教人根本上是一致的，人生中最值得追求的东西，也就是教育上最应该让学生学到的东西。
周国平
出现纪律问题时，不要感到惊讶，更不应该震怒，从某种程度上讲，沉默的班级远远比喧闹的班级要恐怖得多。
陈秋中