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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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生活
这种十字路口,你只能回头才能判断是对还是错,但是不管是被动还是主动,不管是下意识还是老天爷的安排,还是自己的抉择,不能三个十字路口都走错,要不然就完蛋,这个东西对工作如此、对生活如此、对人生也是这样。
张颖
生活就像一首诗,我们每个人都是诗人,也是读者。
威廉·福克纳
加缪说过, 诞生到一个荒谬的世界上来的人惟一真正的职责是活下去, 是意识到自己的生活,自己的反抗,自己的自由。 他说过,如果人类困境的惟一出路在于死亡, 那我们就是走在错误的道路上了。 正确的路迹是通向生命,通向阳光的那一条。 一个人不能永无止境的忍受寒冷。 因此他反抗了。 他就是不能忍受永无止境的寒冷。 他就是不愿沿着一条仅仅通向死亡的路走下去。 他所走的是惟一的一条可能不光是通向死亡的道路。 他们遵循的道路通向阳光, 那是一条完全靠我们微弱的力量用我们荒谬的材料造成的道路, 在生活中它本来并不存在, 是我们把它造出来之后才有的。
威廉·福克纳
不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义。
邓小平
哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊,只不过在生活面前,很多人慢慢放弃了自己童年的梦想,所以他们沦落为失去梦想的人;而有些人,无论生活多么艰难,从来没有放弃梦想,于是,他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。
徐小平
创业目的大致分四类:现实生活的逼迫,个人成功的渴望,社会责任的自觉以及理想主义的召唤。
徐小平
我的大学是中央音乐学院,读的是音乐学系。在音乐学院里我痛苦地熬了五年——说是痛苦地“熬”,一点不假。我没有音乐天才,但却被迫与全国最了不起的一群音乐天才们圈在一个院子里生活,比如当时就已经展露头角的谭盾、叶小刚之流,那日子真是“相当”难受。看着那些浑身上下颤动着音符、散发着仙乐的女子十二乐坊们在你身边走来走去,就是不肯“奏”你一把,或被你“奏”一曲——她 play 你,or 你 play 她,你真的恨不得就做她们乐器上的蛇皮或鼓皮,让她们溜溜地拉来让她们溜溜地敲……唉,名校名校,如果没有名模垂青,有什么好!
徐小平
当时的我在北大工作,虽然谈笑有鸿儒,往来无白丁,精神生活确实丰富,但经济上却非常拮据。诗曰:六人一间房,幽会要清场,月薪近一百,食油配八两。
徐小平
人的价值高低取决于稀缺性,即不可替代性。所以,无论做什么工作或者选择和谁一起生活,都要把事情做到别人无法替代的程度,这是对自我价值最好的保护和经营。
徐小平
学生们最大的问题,不是知识不够,而是运用知识去为自己谋幸福的能力不够,甚至完全没有。很多人拥有了非常多的知识,但是在现实中完全不知道怎么去运用,怎么去把它变成幸福人生所需要的就业机会、创业机会和生存机会,以至于有的人甚至根本就不知道自己拥有这种能力。与现实生活脱节,与人生目的脱节,是中国教育最大的问题之一,也是中国学生最可悲的问题之一。
徐小平
人生不同阶段有不同的使命和责任,如果没有真正的生存和发展压力,中年人一般而言要从头掌握一门外语就很难。除非王石那样,拿出一年时间踏踏实实去学。但即使这样,如果日常生活用不到英语,很快就会忘光。有诗为证,诗曰:人人都说英语好,开学方知难学好,忽然发奋去苦读,可恨平时用不着。
徐小平
乔布斯想拯救苹果,但苹果没有人理他。他该多痛苦。但他就继续做好他的产品,做好他的事情——苹果不找他,他可以自己做到成功;苹果找他,他万事俱备,马到成功。我们自己在生活中也会有这种时刻,但千万不要有怀才不遇的郁闷和抱怨,而要学习乔伯伯好榜样,把自己能做的事情做到极致。
徐小平
于东来听完他的个人经历后,心平气和地给出建议:“即使遇到再大的困难,也要心向阳光”“负债几百万,但你的生命不值几百万”“轻松地去生活,越轻松心越静”。
黄伟芳
于东来努力构建一个类似乌托邦的商业王国,希望胖东来的员工凭借自己的努力就能买得起房子、开得上车,能让妻子儿女过上幸福的生活。
黄伟芳
一路走到今天,我的希望不是做生意,而是想让更多人幸福地生活。
黄伟芳
学习的四种境界:1)熟能生巧:经过练习掌握课本上的内容,知道问题的答案。2)举一反三:具备了思考的能力,掌握了学习的方法,能够知其然,也知其所以然。3)无师自通:掌握了自学、自修的方法,无师亦可以主动学习。4)融会贯通:可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践,懂做事与做人的道理。
李开复
领导者真正的角色,是能够将不同的人和不同的要素结合在一起。杰出的领导者都有意识地建构自己的生活。他们不只是演员,还是编剧,每一位都用自己的方式改造了周围的环境。
李开复
学习的四种境界:1)熟能生巧:经过练习掌握课本上的内容,知道问题的答案。2)举一反三:具备了思考的能力,掌握了学习的方法,能够知其然,也知其所以 然。3)无师自通:掌握了自学、自修的方法,无师亦可以主动学习。4) 融会贯通:可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践,懂做事与做人的道理。
李开复
领导者真正的角色,是能够将不同的.人和不同的要素结合在一起。杰出的领导者都有意识地建构自己的生活。他们不只是演员,还是编剧,每一位都用自己的方式改造了周围的环境。
李开复
无论学习何种专业、何种课程,如果能在学习中努力实践,做到融会贯通,我们就可以更深入地理解知识体系,可以牢牢地记住学过的知识。(经典语录)外出打工或做项目时,不要只看重薪酬待遇(除非生活上确实有困难),有时候,即便待遇不满意,但有许多培训和实践的机会,我们也值得一试。
李开复
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