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东西
人,必须学会自己抬举自己,如果自己都不把自己当成一个东西,那谁还会把你当成一个东西?
莫言
让这个女人与众不同的不是衣服,而是她眼睛后面的东西,是她咬在齿间的东西——是希望、信仰或信念——让人生不再一成不变。
塔拉·韦斯特弗
我们发现了所盼望发现的东西,并且我们接受了所请求的东西。
We find what we expect to find,and we receive what we ask for.
阿尔伯特·哈伯德
谁若是想创造超越自己的东西,我便认为他具有最纯洁的意志。
尼采
教师可谈论的东西越多,影响学生的教育方法和资源就越丰富。
苏霍姆林斯基
要使教育谈话起到鼓励的作用,首先,你要对自己的话语、对内心所坚持的东西深信不疑。
苏霍姆林斯基
学会使用空闲时间意味着让孩子觉得有趣的和令人惊讶的东西,同时成为他们智力、情感、身心全面发展的必需品。
苏霍姆林斯基
如果一个理论总结跟另一个理论总结有关联,在知识的转化上似乎会有一个飞跃:这两个原理都得到了更深刻的理解,学生在理论概括中看到了他以前从未见过的东西,对一个结论清晰地理解似乎会让另一个结论变得更加清晰。
苏霍姆林斯基
对孩子友善、爱抚、疼爱,并不是抽象的,而是人道的、实际的、充满了对人的信任——这是一股强大的力量,能在人身上树立起一切美好的东西,使他成为一个理想的人。
苏霍姆林斯基
如果你具备幽默感,那么,最紧张的局面——有时能引起长时间愤怒的局面就可以得到缓和。孩子们之所以喜爱和尊敬快乐的、不气馁、不悲观失望的教师,是因为他们本身是快乐的、具有幽默感的人。他们擅长从每个行为、每个生活现象中发现笑点。擅长善意地嘲笑负面的东西,用笑话来支持和鼓励正面的东西,是一个好教师和好的学生集体的重要特征。
苏霍姆林斯基
人活在世上靠两样东西,胆识和智慧。
杜月笙
照片这东西不过是生命的碎壳,纷纷的岁月已过去,瓜子仁一粒粒咽了下去,滋味个人自己知道,留给大家看的唯有那狼藉的黑白的瓜子壳。
张爱玲
没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚你到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
杜月笙
世上没有十全十美的东西,也没有十全十美的人,关键是清楚你到底想要什么,得到想要的,肯定会失去一部分,如果什么都想要,只会什么也得不到。
杜月笙
人活在世上要靠两样东西:胆识和智慧。
杜月笙
人活在世上,要靠两样东西,胆识和智 慧。
杜月笙
没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚你到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部份。
杜月笙
“‘郭公公——’他的声音都在发痛,‘我要离开他了,我再不离开他,我要活活的给他烧死了。我问他,你到底要我什么?他说,我要你那颗心。我说我生下来就没有那颗东西。他说,你没有,我这颗给你。真的,我真的害怕有一天他把他这颗东西挖出来,硬塞进我的胸口里。
白先勇
神话性的东西来说这个“情”字,“情”字还不够,还有“情根”,情一生根,麻烦了!里面有句话:“情根一点是无生债。”情一生根以后这个债就还不完了。《白先勇细说红楼梦》
白先勇
一些感情、能够保有的一些东西。正如张隆溪教授说的,文学教人同情。我写人物时,跟他们站在同一根线上。他们的困境,我想我也有。我不是站在一个比人高的位置上去批判人。我想,人的最后裁判,不是由人来做,只有神——一个更高的主宰,才能对人做出最后的判决。我们作家的职责,是要写出人的困境,人的苦处。
白先勇
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