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他人
勇于挑战:人往往愿意维持现状而不喜变革。但科学技术在进步,客户的期望、需求在变化,我们如果拘泥于过去,不进步,公司不仅不会发展,甚至连维持现状都不可能。我们必须预先察知客户的需求,不断创造新的价值。所谓挑战,就是制定高目标,在否定现状的同时不断创造新事物。“挑战”一词听起来似乎勇猛而豪爽,但它意味着挑起战斗,在它的背后,必须有与困难正面对峙的勇气,必须有不辞任何劳苦的忍耐力,必须付出非凡的努力。是我们公司开创了这项事业的历史,人们没有做过的事,谁也没有走过的道路,由我们开拓。如果我们不能继承这种开拓者的精神,公司就不可能发展。向全新的事情发动挑战,比起维持现状,比起追随他人,风险更大,或许得不到周围人的理解而要付出格外的辛劳。但其反面,挑战成功时的喜悦也是其他任何东西无法替代的。
稻盛和夫
谁自己解放自己,谁就将获得自由;谁被他人解放,谁仍将是囚徒。
列霞·乌克兰卡
别费心去讨好他人, 把握孤独时光, 锤炼内在力量, 待到秋收时节, 你将收获众多知音。
屠呦呦
小心检视,你的成功是否只是以害怕被他人讨厌而换来的。若是如此,那你的成功不幸只代表“你为他人活了一辈子”。
岸见一郎
我们虽然不同但是平等,人生不是与他人的比赛。
岸见一郎
独处,是为了不陪他人演戏;不争,是为了放过自己内心;远离,是对伤害最大的鄙视;人与人之间最好的关系是没有关系。不远不近的关系适合所有情感,因为与任何人走得太近,都会是一场灾难。
弘一法师
心有多好,命就有多好;心有多静,福就有多深。吉人自有天相,心善则貌美。你的心,决定你的相貌;你的善,就是你的风水。当你熬到心中无爱无恨,无他人的时候,你就重生了。过程虽然很痛苦,到时候你就会发现,失去比拥有更踏实。
弘一法师
分清家长和孩子的不同领地,建立主权意识,懂得保护自己的权利,也懂得尊重他人的权利:用具玩具自己整理,教方法,不代劳;孩子找不到东西,不帮忙,作壁上观,让孩子吃苦头;孩子丢东西,可以买,但要动真格地惩罚,比如扣压岁钱、少买玩具、停看几次动画片、取消一次出游活动,让孩子尝到苦头,培养责任感。
王晓春
生命比我们想象的要脆弱得多。所以你应该以一种不留遗憾的方式对待他人。公平地,如果可能的话,真诚地。15可悲的事实是,有些事情是无法倒退的。一旦它们开始前进,无论你做什么,它们都无法回到原来的样子。如果哪怕是一件小事出错,它也会永远保持原样。
村上春树
没有人能够“弃你,除非你自暴自弃,因为我们是属于自己的,并不属于他人。
三毛
任何真实的东西,都始于对可能发生的事情的虚构。因此,想象力是宇宙中最强大的力量,也是一种让你可以变得更好的技能。它是生活中的一种技能,帮助你从其他人忽视的事情中获益。
凯文·凯利
不要害怕问愚蠢的问题,因为99%的情况下其他人也想问同样的问题,只是因为怕尴尬而羞于提问。
凯文·凯利
小心,你不要把一个失望的人逼得太狠,他是什么事都能做得出来的。对他人多一份理解与宽容,也是对自己的一份保护。
曹禺
真正的领导者不是那些指挥别人的人,而是那些激励他人共同实现梦想的人。
色洛芬尼
一个真正智慧的人,总是乐于倾听他人的意见,即使这些意见与自己的观点相左。
色洛芬尼
每个人都有独特的价值,不应被他人的眼光所左右。
色洛芬尼
没有知识的人总爱讨论他人,有知识的人则更爱讨论思想。
尼采
学会聆听他人的意见,会让你更睿智。
比尔·盖茨
教育改变了我的人生,我希望它也能改变他人的人生。
比尔·盖茨
爱自己是爱他人的开始。
爱因斯坦
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