生命中最重要的人，或许当你在身边的时候，能感觉到的也只是淡淡的温暖而已，并不比一杯热茶更显著。但当你失去的时候，整个世界瞬间荒芜。只知道我们总是在战胜空间，却对时间无能为力。
陶立夏
若太近，表达即成索取，守望类似囚禁
陶立夏
或许我们走那么远，不是为了看风景，而是为了去天地的尽头会一会自己。
陶立夏
因为只有在那样遥远的地方，你才能把喧嚣的人世抛在身后。
陶立夏
我何尝不想设计自己的命运，但仅凭这 点任性，是撑不过余生的。
陶立夏
有些秘密就藏起来吧，把心咳出来都不要说。我看着你持刀而来，并指给你心的位置。是经我允许，你才有伤害我的能力。
陶立夏
爱也是一种试探，看我们能付出多少不求回报，看我们能坚持多久不问结果。
陶立夏
我们都是内心坚定的人，所以决定穷尽一生追逐风景。
陶立夏
爱总是突如其来。而这次我决定什么都不做，熬，像熬过一场场低烧。只有脉搏会出卖我，所以把双手藏进口袋，沉默地和你保持距离。你却转身问：你在口袋里藏了什么？
陶立夏
科学技术现代化一定要带动文学艺术现代化。
钱学森
一个科学家，他首先必须有一个科学的人生观、宇宙观，必须掌握一个研究科学的科学方法！这样，才能在任何时候都不致迷失道路；这样，他在科学研究上的一切辛勤劳动，才不会白费，才能真正对人类、对自己的祖国做出有益的贡献。
钱学森
别让别人把我们落得太远。
钱学森
“一个国家要发展自己的军事工业，小到枪、炮，大到航空航天，必须要有大量的风洞设备，这是基础中的基础，二战结束时，美国人从德国抢搞风洞研究的科学家，苏联人抢风洞设备，在日本也一样，美国先炸，没炸完的运回国内，运不走的丢在了海里，战后禁止德国、日本发展尖端军事工业，风洞设备被列在首位，就是想从根儿上掐断它。”
钱学森
中小学的老师非常重要，因为这是一个社会发展的基础。年轻人是社会的未来，他们必须受到好的教育，培养他们的潜能和创造力，而基础是非常重要的，培养一个年轻人是国家进步的基础，而中小学老师所做的便是塑造年轻人的灵魂。
钱学森
在钱学森一生17个对他影响深远的人物中，8个是中小学教师。
钱学森
快乐是可以安静的，幸福是可以宁静的，陪伴是不需要说话的。
钱学森
在美留学生归国禁令虽已取消，然我陷囹圄，住所被监视，电话被窃听，信函被拆，出入有人跟踪，每月尚需到移民局接受传讯，学森犹如身在牢笼，寸阴若岁，恳请祖国助我还乡，以尽人伦，以偿报国之夙愿，切切……
钱学森
我们在附中上学，都感到民族、国家的存亡压在心头，老师们、同学们都在思考这个问题。在这样的气氛下，我们努力学习，为了振兴中华。
钱学森
正确的结果，是从大量的错误中得出来的。
钱学森
你在一个晴朗的夜晚，望着繁密的闪闪群星，有一种渴望而不可及的失望吧。我们真的如此可怜吗？不，绝不！我们必须征服宇宙。
钱学森
在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说1块美元也不存 。因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。
钱学森
不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。
钱学森
生命的经历太多，但年纪太短，装不进去，因此每有人问道到详细时间和地点时，总是含糊以对，和所有彼时在场的人全不巧擦身而过。
钱学森
一路都是落不定的尘埃。你是谁？你看，一柱光线穿过那些寂静而幽暗的空间，便照见了许多细小的微尘飘浮，像茫茫宇宙中那些星球在运转。
阿来
就在这时，我突然明白，就是以一个傻子的眼光来看，这个世界也不是完美无缺的。这个世界上任何东西都是这样，你不要它，它就好好地在那里，保持着它的完整、它的纯粹，一旦到了手中，你就会发现，自己没有全部得到
阿来
旋风越旋越高，最后，在很高的地方炸开了。里面，看不见的东西上到了天界，看得见的是尘埃，又从半空里跌落下来，罩住了那些累累的乱石。但尘埃毕竟是尘埃，最后还是重新落进了石头缝里，只剩寂静的阳光在废墟上闪烁了。
阿来
我所知，所有的地方都是有天气的。起雾了。吹风了。风热了，雪变成了雨。风冷了，雨又变成了雪。天气使一切东西发生变化，当你眼鼓鼓地看着它就要变成另一种东西时，却又不得不眨一下眼睛了。就在这一瞬间，一切又变回了原来的样子。可又有谁能在任何时候都不眨巴一下眼睛？祭祀的时候也是一样。
阿来
风吹在河上，河是温暖的。风把水花从温暖的母体里刮起来，水花立即就变得冰凉了。水就是这样一天天变凉的。直到有一天晚上，它们飞起来时还是一滴水，落下去就是一粒冰，那就是冬天来到了。
阿来
不想凡事都赢的人是聪明人。
阿来
“告诉我爱是什么？”“就是骨头里满是泡泡！”“你这个傻瓜，是泡泡都会消散。”“他们会不断冒出来。”
阿来