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培根
英国文艺复兴时期散文家、哲学家
英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家,实验科学的创始人,是近代归纳法的创始人,又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。
你愈是少说你的伟大,我将愈想到你的伟大。
培根
才德有如宝石,最好用素净的东西镶嵌。
培根
美有如夏天的水果,容易腐烂且不持久。
培根
除了恐惧本身之外没什么好害怕的。
培根
过于求速是作事上最大的危险之一。
培根
以孤独为乐者,不是野兽就是神灵。
培根
感官的愚弄正是感官的一种快乐。
培根
由智慧养成的习惯成为第二天性。
培根
谁能比这种人更痛苦呢,他们人虽在世,却已亲身参加了埋葬自己名声的丧礼?
培根
读史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精细,哲学使人深邃,伦理学使人庄重,逻辑和修辞学使人能言善辩。总之,“读书可以修身养性”。
培根
心无杂念、精神舒畅是健康长寿的最好秘诀。在情绪上应避免嫉妒、焦虑、郁积于心的愤怒、奥妙难解的思索、过度的欣喜以及难以排解的悲伤。
培根
学习的目的在于使人愉悦,在于装饰和增长才能。当你孤独寂寞时,读书可以令人心情舒畅;当你在高谈阔论时,学识是一种很好的装饰;当你在处世行事时,正确运用学识可以显示出个人的才能。
培根
学问本身并没有教人如何运用它,这种使用之道存在于书本之外,要通过实践和观察才能领会。
培根
真理教会了我们——探求真理,就是向它求爱;认识真理,就是与之同处;而相信真理,就是对之皈依,这才是人性中至高无上的美德。
培根
善良是人类一切美德和尊严中最伟大的,它具有神性的特征。
培根
人们的思想大多取决于自己的性格,谈话和言论大多取决于自己的学识和见解,而他们的行为举止则大多取决于平日所养成的习惯。
培根
既然习惯是人生的主导力量,人们就应当尽一切努力养成良好的习惯。幼年时就养成的习惯无疑是最理想的。这也就是我们所谓的教育。
培根
顺境最容易暴露人的恶劣品性,而逆境却最能彰显人的美好品德。
培根
与朋友分享快乐,快乐便能够加倍;与朋友分担忧愁,忧愁就会减半。
培根
合理安排时间,就等于节约时间。
培根
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