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如何
人类世界的出路不在于“管理地球”,而在于重新学习如何栖居,以一种谦卑、互惠和回应的方式存在于地球上。
阿恩·约翰·维特勒森
在人类世界,哲学的任务不是为人类寻找新的主宰地位,而是学习如何成为生态共同体中谦逊的成员。
阿恩·约翰·维特勒森
聪明的人看到历史就能醒悟,善良的人看到真实就能醒悟,无知的人要经历灾难和血泪才能醒悟,而笨人无论如何都不会醒悟,因为愚蠢是一种道德缺陷,任何理智都无能为力。
王朔
教育的问题是——如何让学生借助树木来认识森林。教育只有一个主题——那就是多姿多彩的生活。
怀特海
教育是教人们掌握如何运用知识的艺术。这是一种很难传授的艺术。
怀特海
你根本不需要考虑如何看待自己,当你希望知道自己是怎样一个人的时候,当你迫切需要给自己定性的时候,那就意味着你正在逃避现实的不确定。
凤红邪
你能做的仅仅是在你能控制的范围内做到最好,尽可能地去影响那些你能够影响到的部分,至于结果究竟会如何,那并不在你的掌控范围内,所以对结果的担忧和焦虑的确是多余的。
凤红邪
他们甚至很少会意识到自己正在努力。他们基本上不会思考自己要怎样才能努力,他们很少纠结自己要不要努力,他们本身就已经处于努力的状态之中,他们只会思考如何将问题解决,怎样提高效率,更多着眼于如何把事情做好。
凤红邪
行走是向内的勘察,而我们穿行期间的风景,又如何微妙地塑造着我们。
罗伯特·麦克法伦
男人的退缩并非冷漠,很多时候是因在乎关系却不知如何应对,选择的被动保护。
黄维仁
我在学习如何为自己而活,而不是为了满足别人的期望。
塔拉·韦斯特弗
天亮”之前是否“等待”,如何“等待”,这是吴真拈出的核心意义。
吴真
金钱本身并没有善恶之分,它只是一种工具,关键在于我们如何使用它。
阿瑟·黑利
如果你还年少,你相信世界是公平的,那是天真。如果你已成年,你还在寻找绝对的公平,那是愚蠢。学会如何面对不公平,远远比学会如何评价不公平重要。
古典
孩子不需要被“纠正”,他们需要的是成长……成长取决于如何面对自己的恐惧和局限性。
克里斯多福·孟
无论身份和背景如何不同,人们的烦恼在于共同的主题:爱与被爱、选择与控制、生命的终结与不确定性。
洛莉·戈特利布
“我们如何改变?”“答案藏在与他人相处中。”
洛莉·戈特利布
让我们感到幸福或者不幸的事物对于我们而言所具有的意义,不是由它们本来的面貌决定的,而是取决于我们如何看待它们。
叔本华
生命中的幸与不幸,与其说取决于我们遇到了什么,毋宁说取决于我们应对这些事情的方式,意即,取决于我们如何感受它们和感受的程度。
叔本华
每一条信息,无论形式如何,都是某种需求的表达。
马歇尔·卢森堡
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