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体会
责备自己 2.指责他人 3.体会自己的感受和需要 4.体会他人的感受和需要。
马歇尔·卢森堡
停下来,呼吸 2.留意我们的指责 3.体会我们的需要 4.表达感受和尚未满足的需要
马歇尔·卢森堡
虽然我从来不曾亲身体会过,但是也知道,有时候课间操和升旗仪式是很多人最为期待的。茫茫人海,他们总是能寻寻觅觅地将目光定位到某个人身上,将冗长无趣的仪式变成一场不足为外人道也的独家记忆。
八月长安
群体会让每个人在其中的错误缩小,同时让每个人的恶意被无限放大 .
古斯塔夫·勒庞
人在成长之中,意志会越来越坚定,而心灵会越来越柔软。意志不坚定,无以穿越千难万险;心灵不柔软,怎么去感知爱和美、慈悲和温暖?若能让意志的坚定与心灵的柔软结合起来,生命就能体会到一种通达的境界,就像慢慢溢出的茶香。
于丹
病态的群体会牺牲某一个人来维持整体,被牺牲的通常是最心软的人。
加藤谛三
一般人认为,生命中最美好的时光莫过于心无牵挂、感受最敏锐、完全放松的时刻,其实不然。虽然这些时候我们也有可能体会到快乐,但最愉悦的时刻通常在一个人为了某项艰巨的任务而辛苦付出,把体能与智力都发挥到极致的时候。
米哈里·契克森米哈赖
把人家可以自己体会的新东西放在设计中来教导,是剥夺人自己学会的乐趣。
皮亚杰
史代纳指出:幼儿会强烈地体会到周围人的性格,因此孩子周围的人一定要非常诚实正直。你是什么样的人比你说的任何话都更有力度。
鲁道夫·斯坦纳
诗歌是一块精美蛋糕,我们把它送口中,只是为了品尝它的香甜,不是为了某天向别人炫耀我吃过蛋糕,也不是为将来某一天可能饿肚子而储存更多热量。在享受之外没有其它功利心——背诵是为了更好地把那些诗句内化为自己的东西,更好地体会诗歌的语言美、意境美、想象美,而不是为了“会背诗”,在诗歌之外没有任何其它目的——这才是应有的目的。所以不要让孩子给别人表演背诗,不要当着孩子的面对别人说他背会了多少诗,这样才能让孩子对诗歌抱有单纯的心境,也才能产生真正的好感。只有喜爱,才能谈得上接受。如果一个人在读诗中从没有为诗中的情打动,从没为语言的美震撼,从没为智慧而深思,纵使他会背一万首诗,也还是个不会读诗的人。
尹建莉
我认为为了体会极大的幸福,就得忍受小小的痛苦,这是人的天性。身体过于舒服,精神就会被摧毁。
卢梭
任何利他系统都有先天的不稳定性,因为自私的个体会滥用它,随时准备利用它。
理查德·道金斯
人生到了一个阶段,开始越来越简单,也更能体会“大道至简”的真义。简单到最后,只剩一件事,就“近乎道”了。这件事也只有两个字:活好!
金惟纯
在科学的入口处,真正是地狱的入口处,进去了的人才真正体会到。
任正非
纵然有千般难、万般苦,过去了,你就是成功者。学习是一件很苦的事情,但是苦中有乐,真正能体会到那份快乐,那才真正做人,做到了家,才能真正体会到——这才叫人生真正的价值所在。
王树国
人生自有其沉浮,每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤,只有这样,你才能体会到什么叫做成功,什么叫做真正的幸福。
李嘉诚
当我们体会到情感时,生活就会突然有了色彩,那一刻深入人心,让我们终于觉得自己是生活的主人。
庄迪
在日常生活中是试着让情感活跃起来,因为在改变过程中,你最大的盟友可能就是它。当你愿意充分体会日常生活中的强烈情感之时,就是找到勇气做出重要决定之时。
庄迪
进退感和分寸感,怎么训练这两种感觉?我自己的体会,就是向其他人学习—最好是身边的人,照猫画虎地学,学他们怎么待人接物,怎么发邮件,怎么发言,怎么表达不满和赞许。
罗振宇
停下来体会超感知,需要你稍微放慢生活的步伐,但你可以借此避免将时间浪费在犯错上。如果你回想一生,会发现几乎所有的“事故”或“停滞”都伴随着之前闪现过的预警信号。你无视超感知,因此付出了高昂的代价。
史蒂夫·比达尔夫
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