关于理智的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
理智
我宁可和传播家丑的老妇交谈，其次是精神病人，最后才是理智非常健全的人们。
克尔凯郭尔名人名言哲理格言警句语录 克尔凯郭尔
失去理智的人怀抱的美好幻想，在现实世界中根本是子虚乌有。
村上春树名人名言哲理格言警句语录 村上春树
一个有心却没有理智的傻瓜和一个有理智却没有心的傻瓜一样不快乐。
陀思妥耶夫斯基名人名言哲理格言警句语录 陀思妥耶夫斯基
你的灵魂常常是一个战场：你的理智和判断力与你的激情和欲望展开战争。
纪伯伦名人名言哲理格言警句语录 纪伯伦
酒是理智的坟墓。
杰弗雷·乔叟名人名言哲理格言警句语录 杰弗雷·乔叟
喝醉了酒便像一座坟，里面埋着醉汉的判断与理智。
杰弗雷·乔叟名人名言哲理格言警句语录 杰弗雷·乔叟
安排儿童的教育活动，应当使这种活动能够引起儿童注意于只同个人经验有联系的、间接的和理智的问题。……对于做木工或车间工作的直接兴趣，应逐渐地转移为对几何和机械问题的兴趣；对烹饪的兴趣，应发展为对化学实验和关于身体发展的生理学和卫生学的兴趣；起初的随便作画，应当慢慢地转化为表现远景透视、运用画笔、配色等技术方面的兴趣。在“具体到抽象”这一格言中，“到”这个词代表了这一发展；它代表了这一过程中能动的，具有教育作用的一面。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
一个进步的社会把个别差异视为珍宝，因为它在个别差异中找到它自己生长的手段。因此，一个民主的社会，必须和这种思想一致，在它们各种教育措施中考虑到理智上的自由和各种才能和兴趣的作用。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
当课程被认为只是通过记忆、思想等纯粹理智能力而学会时，道德结果就是没有保障和偶然性的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
自由指理智上的创造性、观察的独立性、理智的发明、结果的预见性以及适应结果的灵活性。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教师本身必须有真正的理智活动兴趣，必须热爱知识，这样，于无意中就会使其教学充满生机。一个令人生厌的、敷衍了事的教师将使任何学科变成死物。再则，教科书必须用来作为手段和工具，而不能是目的。教科书的用途在于引出问题，并提供解答这些问题的知识。但是如果在讲课中，听任教科书的摆布，甚至让教科书占据主宰地位，其结果只能使思维变得迟钝。通常，对教科书的材料，应当采用迂迥战术，不宜直接攻击。从字面上去对待教科书，就会使儿童的心智局限于书中已经定型的老套子上。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
良好的教学乃是这样一种教学，它求助于已经形成的能力而又包括有要求转向新目的所需的新材料，这种转向需要有思考——理智的努力。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
怎样才能使学生的活动由于引进困难而逐渐复杂化，而这些困难又具有激励的性质、而不是具有使人变迟钝和徒然使人丧失信心的性质？教育者要以最大限度的判断力、机智和理智的同情心根据不同的学科具体回答这些问题。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
理智直观之所以可能，仅仅在于，它没有任何对象。
约瑟夫·谢林名人名言哲理格言警句语录 约瑟夫·谢林
理智真正的伟大之处在于、它帮助我们与没有理智的人相处。
伏尔泰名人名言哲理格言警句语录 伏尔泰
追求美是人的本性，我相信人们本能地而非理智地向往纯美纯情的意境，美不必强迫人接受。不然，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”那样的前人名句也就不会这样传之久远，深入人心。
霍达名人名言哲理格言警句语录 霍达
追求美是人的本性，我相信人们本能地而非理智地向往纯美纯情的意境，美不必强迫人接受。不然，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”那样的前人名句也就不会这样传之久远，深入人心。
霍达名人名言哲理格言警句语录 霍达
追求美是人的本性，我相信人们本能地而非理智地向往纯美纯情的意境，美不必强迫人接受。不然，‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’那样的前人名句也就不会这样传之久远，深入人心。
霍达名人名言哲理格言警句语录 霍达
智者受理智的指导，常人受经验的指导，而野兽受直觉的指导。
西塞罗名人名言哲理格言警句语录 西塞罗
女人对一个仍然爱着她，可是她已经不再爱的男人，可以表现得比任何人都残忍，他对他不止不仁慈，而且根本不能容忍，她成了一团毫无理智的怒火。
毛姆名人名言哲理格言警句语录 毛姆